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课堂是一个特定环境,师生共参其中,智慧涌流其间,知识传递就在一言一句,一举一动中传递.笔者自走向讲台以来,一直从事高中政治的教学工作,对于高中政治课堂而言,笔者认为,由浅入深的知识总结能帮助学生准确理解知识点,正反思辨的问题探讨能帮助学生树立学科思维,举一反三的时政延伸能帮助学生把握考试前沿动态.为此,生活情节、正反思辨、家国情怀也就应该成为高中政治课堂的三大基本要素.