班集体建设在中小学生习惯养成教育中的有效性

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随着物质生活水平和精神文化生活水平的提高,大大促进了少年儿童的智力发育。但也常常可以看到“高分低能,高分低德”的现象。要加强学生习惯养成教育,需要侧重建设班集体。班集体是促进学生全面发展以及个性化最理想的家。是学生健康成长的摇篮,是学校施加教育影响、学生进行各种活动的基本单位。班级并不等于班集体,一个班级只有通过建设后,才能逐渐提升到班集体的发展水平。因而良好的“班集体”不是自发产生的,而是需要经过教师与全体学生共同创建、维护才 With the improvement of material life and spiritual and cultural life, the intellectual development of children and adolescents has been greatly promoted. But often you can see “low score, high score low German ” phenomenon. To strengthen student habits to develop education, we need to focus on the construction class collective. Class collective is to promote the all-round development of students and personalized ideal home. Is the cradle of healthy growth of students, is the school imposes the influence of education, students conduct various activities of the basic unit. Class is not equal to the class of a class, a class only through the construction, can gradually upgrade to class collective level of development. Therefore, good “class collective ” is not spontaneous, but through teachers and all students to create, maintain
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