【摘 要】
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在新课程改革中,把"如何培养学生学习数学的兴趣"当作一个很重要的课题进行研究。教学中,我们对全体学生学习数学的状况作了调查统计,发现学生喜欢数学的比例与对数学有兴趣
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在新课程改革中,把"如何培养学生学习数学的兴趣"当作一个很重要的课题进行研究。教学中,我们对全体学生学习数学的状况作了调查统计,发现学生喜欢数学的比例与对数学有兴趣的比例几乎相等,但都偏小。可见,培养学生的学习兴趣,应是新课程改革中师生须共同完成的一项紧迫性的教学任务。
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