里诺夫人当我们四年级的班主任，我的麻烦大了。因为，她在教室里养了一只蜥蜴(xī yì)，而蜥蜴又位列我的“恐怖清单”之首；再说，那是一只王者蜥，比我手臂还长，尾巴长满吓人的棘(jí)刺。
　　更糟糕的是，迪伦又跟我分在同一班。上学期，坐我背后的迪伦，知道我害怕蜘蛛，就经常把蜘蛛放我头发里。如果他知道我害怕蜥蜴，那我就完蛋了。
　　开学第一天，我尽量不去看角落里那个关蜥蜴的笼子。但里诺夫人还是把蜥蜴抱出来，像个宝宝一样放在肩膀上，并向同学们介绍：“它叫史蒂文。”
　　同桌迪伦小声对我说：“你怕它，我没猜错吧？”
　　“有什么好怕的！”我假装满不在乎的样子。
　　里诺夫人望向我和迪伦：“你俩有什么问题吗？”
　　“尼尔害怕史蒂文。”迪伦报告说。
　　“胡说， 我不怕！”我的心在乱打鼓，“我喜欢蜥蜴，它是我喜爱的动物之一。”
　　里诺夫人笑了，对我说：“我正要找一位课间喂史蒂文的志愿者呢，既然你是蜥蜴爱好者，你能接受这个任务吗？”
　　里诺夫人见我不吭声，以为我是乐得说不出话来了，就说：“好，就这么定了！”
　　其实，我是吓傻了。
　　下课前，里诺夫人就指引我：“你可以抱史蒂文，但不能让他离开保暖的聚光灯太久。”
　　放心，我不会抱的。
　　接着，她又给了我一袋绿叶。我能应付的，我告诉自己：一打开笼盖，马上把绿叶扔进去，接着关盖，跑人。
　　一下课，当里诺夫人领大家出去做课间操时，她又交代我：“明天，我会弄只活蟑螂(zhāng láng)回来，好让史蒂文换换口味。”
　　一听这话，我想哭，但哭不出来。
　　一个史蒂文已让我头大，怎么又来了个蟑螂？！-因为我同时极度害怕黑黑的、油油的蟑螂，一次在马桶上发现蟑螂，结果，我好几天没在家方便。
　　只见笼里的史蒂文一动不动，盯着我，我猜它一定是在等待时机，等我一开笼盖，就扑向我。我呆呆盯着那个长得像恐龙的家伙，惊出一身冷汗：世界上为什么会有这种生物呢？！
　　课间操快结束了，我闭上双眼，打开笼盖，把绿叶扔了进去，然后“咔嚓”一声关上了盖门。
　　课堂上，里诺夫人表扬我：“尼尔，为照顾史蒂文，你连课余时间也牺牲掉，看来，你一定是喜欢上它了。”
　　迪伦的眼睛瞪得大大的，他被我骗了。然而，往后的日子，我还得装着“喜欢”下去。
　　第二天，为了不让迪伦发现我怕蟑螂的事实，我只好硬着头皮，用纸巾捻(niǎn)着那恶心的长触角，把可怜的蟑螂扔进了笼里。当我打开盖子时，我的心都跳到嗓子眼了，但我快如闪电，史蒂文根本没机会扑向我。
　　天哪！只要不被那条黏（nián）滑的蜥蜴碰到，我死都愿意。
　　几星期后，迪伦开始向里诺夫人抱怨：“为什么总是由尼尔来喂史蒂文，该轮到我了吧？！”
　　哦耶！我终于脱身了！
　　里诺夫人答：“好吧，你就当尼尔的助手吧！”
　　妈呀，我始终厄(è)运难逃！
　　下课后，同学们都到室外活动了。迪伦打开笼盖，把史蒂文抓了出来。
　　“小心！”我大叫。没想到，我开始关心起这只一身黏液的怪兽来。
　　迪伦抱着史蒂文时，我慢慢把绿叶放进笼里。迪伦望向窗外：“嘿，小子们在玩足球呢！尼尔，你来抱史蒂文。”
　　我一听汗毛都竖起来了，没好气地说：“你放下不就行了呗！”
　　我的意思是让迪伦把它放回笼子，但迪伦一把它搁到地上，就冲出了教室。
　　现在怎么办？史蒂文正慢慢向门口爬去！
　　“全是迪伦的错！”我已想好如何向里诺夫人报告，“迪伦把史蒂文扔地上，当我回过头时，史蒂文已经不见了……”
　　但如果史蒂文真的失踪，那娄(lóu)子就捅大了！
　　别无选择，我做了一次深呼吸，强迫自己抓起史蒂文。咦，奇怪，原来蜥蜴摸起来比较凉，干干的，一点也不粘手，它也没扑向我，而是慢慢地爬上我的臂弯。
　　逐渐地，我恢复了呼吸，全身起了鸡皮疙瘩 （gē da）-这不是害怕，而是第一次敢于面对“恐怖清单”上的东西，而产生的一种胜利的颤抖感觉。
　　“原来，你并没有想象中那么吓人。”我轻声对史蒂文说。
　　接下来几天，我又抱它了。很快，我甚至敢让它坐到我肩膀上。
　　晚上，我从抽屉里拿出那个“恐怖清单”笔记本-我先郑重地画掉了“蜥蜴”一项，继而又画掉了“蟑螂”一项。
　　相信不久的将来，看见蝙蝠(biān fú)或蛤蟆（há ma）什么的，我也不怕不怕啦。
　　嗯，新的学期里我要不断进步，要画掉好多好多。