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基于陶行知 “生活教育理论”推进幼儿课程游戏化和生活化的策略研究
【机 构】
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江苏省苏州工业园区新馨花园幼儿园
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2021年21期
其他文献
随着社会的发展和进步，信息技术产业作为新兴产业，需要大量的创新人才。所以，在目前的初中信息技术课堂教学中，教师在引导学生学习基础信息技术知识时，也应当重视创新教育，并采用多种形式激活学生的创新思维，激发学生的创新兴趣，使学生在释放自己的创新才能中，逐步发展创新精神，成长为创新型的人才。
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