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建模思想的提出,是推动学校实现教学水平总体提升的契机,通过对其进行深入的研究,能够在一定程度上保证学生的学习效率和学校的综合教育水平. 主要对建模思想的内涵以及理论上的应用内容进行分析,并研究其在小学数学教学中的实际应用,促使学生进行科学化的学习,为学生将来的发展奠定基础.
浅谈建模思想在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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建模思想的提出,是推动学校实现教学水平总体提升的契机,通过对其进行深入的研究,能够在一定程度上保证学生的学习效率和学校的综合教育水平. 主要对建模思想的内涵以及理论
【机 构】
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吉林省大安市慧阳第一小学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年4期
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