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《物理课程标准》提出：鼓励教师改变教学方式，创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境，引导学生转变学习方式，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力。这就要求教师在物理教学过程中培养学生观察、思考、实践的能力，让学生真正成为学习的主人，发展学生的主体意识、创新意识和实践能力，提高学习的效率，促进学生均衡而有个性的发展，以适应未来学习、生活和工作的需要。