【摘 要】
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为提高教学吸引力，对成人高等教育非统计专业的学生，进行了生活愿望、统计学课程教学内容和教学方法、出勤情况等的调查。对生活愿望的调查表明，学生们的首位愿望是工作顺利．其次
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为提高教学吸引力，对成人高等教育非统计专业的学生，进行了生活愿望、统计学课程教学内容和教学方法、出勤情况等的调查。对生活愿望的调查表明，学生们的首位愿望是工作顺利．其次为身体健康、懂得享受生活，第三位为经营好人际关系。对教学内容的调查结果表明．超过60％的学生希望教学内容与生活、工作上的实践紧密相关；对教学方法的调查结果表明．超过60％的学生希望教师能在课堂上结合实践、进行互动。课堂观察结果表明，调整教学内容和教学方法，使教学内容更符合学生的生活愿望．能增加学生主动学习的热情、提高课堂教学的活跃程度．提高
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