试题展示
　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　国而忘家，公而忘私。
　　——西汉·贾谊《陈政事疏》
　　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
　　——北宋·范仲淹《岳阳楼记》
　　我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。
　　——习近平
　　要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。
　　写作导引
　　近年来，高考作文命题的主流是给材料命意作文，考试中心称之为新材料作文。这种作文往往富有深层含义。比如2018年高考全国新课标卷Ⅰ的作文题目，除了注意一代人的“际遇和机缘、使命和挑战”，要回顾过去、注重当下、着眼未来，还要注意从2000年到2018年再到2035年时间的延续性，也就是说，作文材料是包含了当下的广延和时空的延续两个维度的，契合十九大报告“一件事情接着一件事情办，一年接着一年干”的精神实质，和习近平总书记提出的“一年接着一年干、一任接着一任干、一代接着一代干”理念相吻合。实际上，社会主义现代化建设、“中国梦”的实现也确实是一项延续性很强的事业。有了这样的认识，考生才能在超时空对话的写作中形成个人与国家、与时代一起追梦圆梦的思想意识，才能符合高考语文“立德树人”“服务选才”的要求。
　　这道作文题目的材料来自经典名句和当下热点。公元前174年，西汉贾谊在《陈政事疏》中说：“国而忘家，公而忘私。”千年之后，也就是公元1046年，北宋范仲淹在《岳阳楼记》中说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”而2019年3月22日，习近平总书记在意大利出访时说：“我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”从“公而忘私”，到“先忧后乐”，再到“我将无我，不负人民”，都是崇高的爱国情怀；同时，人教版高中语文教材必修3收录了贾谊的《过秦论》，人教版初中语文教材九年级上收录了范仲淹的《岳阳楼记》，习近平总书记“我将无我，不负人民”的宣言更是触动人心、山鸣谷应的热点，它们均贴近学生生活。因此，不同地域、不同经历的学生都能有话可说、有话要说。但这只是审题的第一层次——爱国情怀的同一性。
　　从时间的维度看，三则材料横跨两千年。在这道作文题中，需要关注的第二层次便是千百年的时间跨度——伟大的情怀激励了代代中华儿女，有超越时间的连续性。
　　同时，三则材料还有一定的差异性。第一则、第二则材料侧重思想层面，第三则素材不仅有思想高度，还有实践维度、奋斗方向。这也是命题要求中“综合”一词的核心所在。
　　这样，对命题材料从同一性、连续性、差异性三个维度进行理解，既有利于考生发挥自己的写作才能，也能让优生脱颖而出，拉开档次。
　　佳作展评
　　愿為国家，捐此区区
　　文/伊 忠
　　大禹三过家门而不入，是为“国而忘家，公而忘私”；鲁迅横眉冷对千夫指，是为国而忧，为天下而忧；每一个辛勤付出、为建设祖国而“无我”的人，都是为国家发展而奉献的人。我们也应当如此。
　　愿为国家，忧之患之。古有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范希文，近代亦有梁漱溟之父梁济先生这样“以一己之性命，拼死保全风云乱世的一缕世道人心”的人，他们关心国之大事，为不足而忧，为胜利而乐。处于新时代的我们，也应该有忧患意识。换言之，作为青少年的我们也许无法拥有足够开阔的眼界，但面对生活中的大小之事，也能拥有忧患意识，做到胸中有沟壑。终有一日我们能跳出局限，拥有大情怀。
　　愿为国家，忘私为民。胸有忧患意识，亦需要有无私精神。在这个世界上，能慷慨陈词、洋洋洒洒“横眉冷对千夫指”的人不少，但能勤勤恳恳、“俯首甘为孺子牛”的人却寥寥无几。忧患意识练就的不应该只是高高在上的灵魂，更应该是愿为天下忧而劳的躯壳、愿为天下乐而坚持的精神。欲望是与无私矛盾但不完全冲突的观念，将无私奉献给大家，于是小家亦能美好和睦。当人在其位时，就一定要为其位置而担当，尽力谋其责。无私不是书中、新闻里鼓舞人心的精神，而应落实于每一件事中。每一次执行任务时的尽心尽力，研究创新时的废寝忘食，打扫卫生时的一丝不苟……正是因为有了社会上每一分子的奋斗、奉献，于工作岗位上尽心尽责、不求私利，才有了如今发展迅速、逐渐富强的中国。
　　愿为国家，无我忘我。拥有无私精神，愿意奉献自我于事业、于国家，是从上至下、从官至民均需奉行的准则。为国为民不仅要忘私，还要无私，更要忘我无我，这是一个从自知到自觉的升华。从古至今无数英雄，不仅无私奉献，更是点燃自我、照亮黑暗。在飞机的挡风玻璃突然爆裂之时，川航机长心中想的不是个人安危，而是一定要力保全机人的安全；在地震倒塌的废墟里，用身体护住孩子的老师心中想的不是自己如何逃生，而是一定要用自己的生命无私地护住更多幼小的生命……正因为有这些在危机、灾难面前忘我无我的人，才成就了如今这团结一致、蒸蒸日上的中国。
　　愿为国家，捐此区区。可奉献的是忧患意识里的忧国忧民，更是区区躯体里禁锢不住的无私之精神、无我之勇气。此日莫呼为小草，入春未必不娇花。珠玉在前，你我何尝不能为国为民成就无私、无我之灵魂？
　　点评
　　考场作文更多的是在考查考生的快速反应能力，也就是如何动用自己的知识储备，在限定的时间里写出一篇切合命题者意图的文章。从这个角度讲，考场作文更像是对作文命题的一种回答。本文提供了一个很好的范本。文章注意到了命题的层次，不仅回应了树立、培养爱国情怀的诉求，看到了古今爱国情怀一脉相承的血肉联系，还注重爱国情怀的现实实践、个体能力，有一定的思辨性。另外，文章开门见山、直奔主题，层次清晰、论证丰富。尽管个别语句有点生涩，但瑕不掩瑜，本文依然是一篇出色的应试作文。
　　名校简介
　　重庆市第一中学校建校于1931年，是重庆市教委首批重点中学、全国示范性中学、中国百强中学、全国特色教学示范中学。建校以来，培养了中科院院士李惕碚、宋振骐，工程院院士张炳炎、张光义、傅依备，围棋世界冠军古力，著名企业家尹明善，“神六”专家李克美，青年学者刘明侦、秦岭等大批优秀人才。
　　名师简介
　　唐中浩，文学硕士，任教于重庆市第一中学校，先后获得重庆市首届课程育德优质课、重庆市基础教育优秀著述等省部级奖励5次，发表教学科研论文20余篇，参与教育部、重庆市重点课题等科研项目4项，专著、合著教材教辅6部，指导青年教师获得省部级赛课一等奖两次，指导学生发表文章、作文获奖200余人次，所教学生中有40余人考上清华、北大和香港名校。