3-5岁儿童学习品质的标准及其培养策略

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学习品质(approaches toward learning)是指能够反映儿童自己以多种方式进行学习的倾向、态度、习惯和风格等,它不是指儿童所要获得的哪些技能,而是指儿童自己怎样去获得各种各样的技能.关于学习品质的研究越来越引起广泛关注,华盛顿州的早期儿童学习与发展标准在美国最具代表性.
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