用好“一案到底”教学法 点亮道德与法治课堂

来源 :名师在线 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dragonlumeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中道德与法治课堂教学中,通过一则典型案例进行深度分析,通过实际演练和现场模拟,深度探讨生活中的实际问题,让学生提出个人的见解和解决方案,是一种贴近学生生活实际的教学法,在教学中能达到事半功倍的效果。
其他文献
制订关注学生个性化成长发展的培养方案,使高校学前教育专业学生高质量、稳定地从事幼儿教师职业,是当前社会发展和高校教学改革的现实需求。以849名学前教育专业在校生为研究对象,编制了学前教育专业个性化人才培养调查问卷,利用探索性因素分析探析问卷结构,并用验证性因素分析确证问卷的构念效度。学前教育专业个性化人才培养是一种由“专业学习”“非专业学习”“理念宣导”“驱力激活”四因素组成的、彼此相关的多维结构
媒体融合报道是新闻传媒工作的重大创新与重要研究课题,用好融媒体进行重大主题报道,是青年传媒人面临的重大挑战。文章以湖南日报融媒系列报道《大道向前·红土地的告白》为主要研究对象,以融媒体时代红色土地重大主题系列报道的新实践和新探索为研究目的,采用文献研究、文本分析、跟踪观察、比较研究等多种方法,深入研究红色土地故事创新报道的内涵、红色故事内容挖掘手法的创新、红色故事讲述方式的创新、红色土地故事报道的
教育公平是各国教育界共同追求的价值目标。联合国教科文组织在全球疫情期间发布了《2020年全球教育监测报告》(2020 Global Education Monitoring Report),报告以教育公平为核心,全面分析全纳教育现状,并以疫情为契机提出建议。文章基于南茜·弗雷泽的正义理论,从“资源分配公平”“、社会认可公平”和“政策代表公平”三个维度对报告进行编码分析,得出结论:实现资源分配公平,
在小学数学课堂教学中,有效的问题引导是提高教学效果的重要方式,也是教师与学生同教材之间产生有效互动的连接点。因此,在教学过程中,教师应对教学问题进行有效设计,通过有效应用相关问题,来激发学生学习数学的兴趣和积极性,从而有效激活学生的学习潜质,促进课堂教学效率的提升。基于此,本文对小学数学教学中问题的优化设计展开讨论,以期达到提高教学质量的目的。
目的 观察药学干预在中药注射剂合理使用中的价值。方法 选取2021年1—7月江苏省靖江市中医院接诊的住院患者132例作为研究对象,所有入选者均接受中药注射剂治疗,采用随机数字表法分为试验组与对照组,每组66例。对照组单纯进行中药注射剂治疗,试验组在中药注射剂治疗基础上实施药学干预。比较2组治疗效果、中药注射剂应用不合理情况。结果 试验组总有效率为96.97%,高于对照组的84.85%(χ~2=5.
<正>《培智学校义务教育数学课程标准(2016年版)》对生活数学课程标准进行了全面、系统的解构,进一步明确了生活数学的性质,并要求课程内容设计应贴近学生的生活实际,有利于学生体验、理解、思考;结合数学学科的特点,优化教学实践,让学生体验数学学习的乐趣,获得解决生活中简单问题的能力。特殊教育面对的是身心有残障的学生,他们在生理、心理、智力等方面存在缺陷,在学习和生活中存在较大障碍。因此,在数学课程教
期刊
文章以低压配电系统为例,对低压配电的技术要点进行研究,分析接地保护的三种方式,提出低压配电系统接地的相关技术,以期为行业相关的工作人员提供参考。
<正>【知识概述】文明出现以前,人类经历了漫长的史前时期。随着生产力的发展,阶级分化的加剧,国家产生了。大约在公元前4千纪后期,西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、中国的黄河和长江流域、南亚的印度河流域、欧洲的爱琴海地区诞生了多姿多彩的古代文明。《世界历史》九年级上册第一单元、第二单元主要讲述了北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、欧洲的爱琴海地区诞生的文明的发展状况。
期刊