论文部分内容阅读
随着社会的进步，科技的发展，各方面可塑性极强的青少年们所面对的成长环境已不像从前那么单纯，极其容易受到外界环境的干扰。环境固然重要，但正如哲学中所说的，内因是变化的根据，外因是变化的条件。职业院校中的学生大都是因高考失利，家庭贫困等原因而不能上大学的孩子。他们更容易受到外界环境的影响。在倡导为学生创造健康的成长环境的同时，更应重视学生的心理健康，这就需要做到了解学生、关心学生、尊重学生和鼓励学生。