国色天香 占尽春光

来源 :旅游 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hezeliu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  光阴拂过你的指尖,亲吻了你的脸,轻轻时间展开你的过往,重现你的恋恋风尘,淡淡火之淬炼,流年考验,一眼千年,荣枯变换;情之升华,神韵积攒,千古一线,姻缘不变。
  来,一起,在暗香浮动中,畅游春风摇曳的城,缓缓
  来,一起,在欢声笑语中,感受醉心痴狂的人,慢慢

牡丹之源自“母丹”


  天下之花,以牡丹为最;天下牡丹,以洛阳为甲。
  人言,惟有读懂牡丹,方能读懂洛阳。其实,何止于此!读懂牡丹,您甚至可以明了中国人的风情。
  那么,如何读懂牡丹?这还要从其源头说起。
  相传,很久以前,洛阳邙山脚下住着一对夫妇,他们中年得子,取名鹦哥。鹦哥10岁那年,村里流传怪病,其父不幸离世,其母奄奄一息。鹦哥决定登邙山顶,至仙人台,挖灵芝草,救母。
  山路上,他偶遇一位白胡老叟,老叟给了他一方青石,并告诉他,若想救母,需将青石打磨成钥匙。“精诚所至,金石为开。”鹦哥在小溪边不分昼夜地打磨,最终,青石化为一把金钥匙。老叟指点鹦哥用金钥匙打开王母的炼丹房,取一粒仙丹便可救他的母亲。
1春赏牡丹。
2亭亭玉立。

  鹦哥推开炼丹房之门,从金丹葫芦里倒出一粒金丹,正欲转身,想到得病的众乡亲也需金丹救命,便把葫芦倒了个底朝天,结果被王母发现。鹦哥眼看被抓,便把仙丹全部撒下,以期捡到的村民能保性命。王母抓住鹦哥,欲将其处死。此时,此前出现的白胡老叟,化为南极仙翁,他向王母求情放了鹦哥,并告诉鹦哥,落在邙山上的仙丹已长出奇花,用它的根、皮熬药,便可救人。后来,鹦哥回到山下,果然见满山鲜花。乡亲们将花的根、皮取下熬成汤药,村里的病人均恢复健康。因为这花是王母的仙丹所化,所以大家叫它“母丹”,后来改为“牡丹”。
  虽然这只是民间传说不足为信,但自然造化,牡丹的存在和发展,恰与传说相符,而这又仰赖于人们对其药用价值的发现。《神农本草经》将牡丹列为“中品”,认为牡丹可“除症结淤血,安五脏”;《黄帝内经·素问》则载“清明次五日,牡丹华”,说明了其盛开之时令。凡此种种,皆可证牡丹早在数千年前,便孕育于我中华大地。
  那牡丹又因何而兴呢?
  如果说,牡丹在上古时代多作为柴火,或药植,那么,其成为庭院之花,则始于东晋。而这一论断来源自东晋知名画家顾恺之的传世名作《洛神赋图》。画中,洛水之滨,盛开簇簇牡丹,而其形态已有人工悉心照料的痕迹。由此,专家考证推断,牡丹的栽培观赏史距今已有1600多年。

皇家之宠数隋唐


  时至隋代,隋炀帝“辟地二百里为西苑,诏天下进花卉,易州进20箱牡丹”,牡丹正式进入规模化栽培时期,而这也奠定了此后洛阳牡丹始于隋、兴于唐、甲天下于宋的说法。
  “洛阳地脉花最宜,牡丹尤为天下奇。”这句出自欧阳修《洛阳牡丹图》中的名句,传诵千年。表面上看,其一语道破了洛阳土地的肥沃,适宜牡丹生长。但若深究起来,其言外之意是说,洛阳山水形胜,王气汇聚,托起了一个个的王朝,而正是洛阳这君临天下的帝都霸气,赋予了洛阳牡丹不同于他处牡丹及其他花卉的气质。
  说到洛阳牡丹的王者之气,就不得不提到几位将她一步步推向巅峰的帝王。下面我们就穿越时空,与几位帝王相会,让他们讲讲自己恩宠牡丹的故事。
3洛阳牡丹甲天下。

  西苑内,龙舟上,着金袍、悬玉带的隋炀帝立于船头,大声呼喊着“洛阳啊,世人皆咒骂于我,斥我为贪淫好色、骄奢淫逸的昏君。”隋炀帝灌了口时间的苦酒,感嘆到:“曾经,你的四周环绕花草,名园林立,但因连年战乱,无迹可寻,故我才建起这西苑。你看这方圆二百里的皇家园林,尽显皇家气派。这苑中奇花异草,珍禽异兽,皆是我遣人从各地搜罗而来,尤其这姹紫嫣红的牡丹,更是我命人千挑万选专程运来,为的是让洛阳园林复繁茂,绽春蕾,得满园春色。因此,世人可以咒骂我,但你不能,因为我对你的爱发自真心。”说完,隋炀帝纵身跃入碧水之中。
  上阳宫内,一位披龙袍、拄龙头拐的老人步履蹒跚,她望了望庭院内的焦枝牡丹心下怅然:“牡丹啊牡丹,于你顽强的生命力而言,我已风烛残年。世人说我是被权力冲淡了亲情与爱情的女人,他们编造出荒诞的故事,说我恨你、贬你、虐你,将我变成他们眼中的样子——一个滥用皇权的女人。多么可悲!可悲的不是我,而是他们!因为流言抵不过时间,后人一定会知晓我对你的爱,知晓我在洛城因见不到你的百般姿态,硬是将你从长安带来,伴我左右,悉心照料。多么可怜!可怜的不是我,而是你!我即将离开这个给了我荣耀又带给我伤痕和伤心的世界,可在我走后,你该如何是好?如何是好……”亲吻过牡丹的脸庞,武皇的身影慢慢地、慢慢地消失在观风殿的尽头。
4国际牡丹园。
1洁白无瑕。
  “‘云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。’‘一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。’‘名花倾国两相欢,长得君王带笑看。解释春风无限恨,沉香亭北倚阑干。’我清楚地记得那一日沉香亭前李太白醉酒赋诗,我抚琴奏乐,玉环赏花欢颜的场景。那是我一生中的幸福时刻。”唐玄宗李隆基充满感伤地说,而这也得益于那来自洛阳的花师宋单父,其植万株花,色各不同,实在令人称奇。
  “为了与我的玉环再能见到繁花盛景,我赐金命宋单父回洛再育新花、名花,并昭告天下花师广育新花。可谁知道,未见盛景,我与爱妃竟阴阳两隔。花还在,且越发的奇绝惊艳,但在我眼里,看到的只有玉环与我诀别时伤心的眼神。”李隆基背转身,以袖掩面,啜泣连连。
  牡丹得皇家恩宠,从“草根”成为王者,皇家垂范引导,王官贵胄竞相效仿,至宋“万花会”,牡丹已入寻常人家,士庶爱牡丹之风在洛盛行。

文人之好诗画中


  花是自然的馈赠,花开花落,花荣花枯,总能触动文人心底那柔软的地方。而这其中,牡丹作为中国特有的植物,作为历史文化及民族意识中的印记和符号,更成为文人们竞相描绘和勾勒的对象。
  洛阳牡丹始于隋,兴于唐,盛于宋。从唐代到今天,无数名人为之写下诗篇。
2姹紫嫣红。
3清爽雅致。

  “洛阳春日最繁华,红绿荫中十万家”写洛阳花开之景;“明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看”富夜赏牡丹之趣;“青墩溪畔龙钟客,独立东风看牡丹”咏游子思乡之情;“竞夸天下无双艳,独立人间第一香”醉牡丹花之香气;“青苞虽小叶虽疏,贵气高情便有余”绘含苞待放之姿……
  据统计,唐宋两代有130多位诗人写过牡丹诗,留下诗篇600多首。宋代以降,又有近百名诗人(不包括写白话诗的诗人)留下270多首牡丹诗。但细究起来,还是唐代的诗人写的牡丹诗多,而这其中白居易便是那个写牡丹诗最多的诗人。
  白居易虽非洛阳人,但出于对牡丹的喜爱、对香山的迷恋,其晚年久居洛阳,死后葬在洛阳。他与牡丹有着不解之缘,而这缘分直到如今还时常被我们提起。
  “花开花落二十日,一城之人皆若狂”这出自白居易《牡丹芳》中的名句,是每年牡丹文化节及各种关于洛阳文化旅游推介的盛会、庆典、活动上的“常客”,之所以此句传颂度高,实是因为白居易一句话便勾勒出的花期、花会盛景,而这首47句长诗也着实写尽了牡丹的风姿神韵与活色生香。
  其实,白乐天不仅写牡丹,他还买牡丹、种牡丹、唱牡丹。为了能排遣因仕途不顺的茫然心境,找寻生活的自在逍遥,他还组织了个牡丹诗社,将文人墨客聚在一起,赏花、饮酒、赋诗、抚琴。他写的《买花》为我们描绘了他买花所遇之景,也侧面展现出了暮春洛城花海人潮的景象:“帝城春欲暮,喧喧车马度。共道牡丹时,相随买花去。贵贱无常价,酬直看花数。灼灼百朵红,戋戋五束素。上张幄幕庇,旁织巴篱护。水洒复泥封,移来色如故。家家习为俗,人人迷不悟。有一田舍翁,偶来买花处。低头独长叹,此叹无人喻。一丛深色花,十户中人赋。”体会诗中景象,你会感叹他这独辟蹊径的选择之妙。
  如果说,白居易这一外乡人,因迷恋牡丹而久居洛阳,写下了众多牡丹诗篇的话,那么,作为洛阳人的刘禹锡對牡丹的热爱就更加热烈,也更有一种发自肺腑的家乡自豪感。正因此,他将牡丹的格调在诗歌中提升到了一个新的高度。在《赏牡丹》中他写到:“庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”国色,这是多么高的褒奖和赞扬,是多么真挚的爱和火热的情感。
4诗与花。
1百花之王。

  唐代,栽植、培育、欣赏牡丹之风兴起,在经历了五代十国的分裂割据中断后,至宋朝,洛阳牡丹不仅迎来了新的春天,而且更进一步名甲天下。这不仅要归功于出生、成长于洛阳,后平定纷乱、还民太平、兴建园林、为家乡栽植牡丹的宋太祖赵匡胤,更要归功于将洛阳牡丹推向天下牡丹之巅的欧阳修。他在《洛阳牡丹记》中这样写到:“牡丹出丹州、延州,东出青州,南亦出越州,而出洛阳者,今为天下第一……已下不能独立与洛阳敌。”他将中国各地的牡丹悉数对比,认为“洛阳者为天下第一”。
  此外,欧阳修的长诗《洛阳牡丹图》,不仅展尽了宋初洛阳牡丹的发展状况,更一语道破了洛阳牡丹甲天下的原因——“洛阳地脉花最宜,牡丹尤为天下奇”。
  此后,梅尧臣、司马光、苏轼、杨万里等文人雅士也都留下了那个时代对牡丹的赞美。
  正所谓诗画不分家,诗与画作为对美的两种重要表达方式,所描绘的意象往往有着惊人的相像,从顾恺之《洛神赋图》中出现牡丹的身影,到唐寅的《题牡丹画图》,再到徐渭、郎世宁、李苦禅、张大千、齐白石,以及现在牡丹画的自成一派,牡丹的自然美质哺育了历代花鸟画家,丰富了花鸟画品类的描绘内容,也因此成为画家们艺术创作中被反复演绎的经典。   牡丹畫画法多样,写意牡丹的奔放豪爽,尽显牡丹霸气的王者之气;工笔牡丹气韵典雅,尤适展现花开时节的灿烂美好。
  中国的国画牡丹深受国人的喜爱,不只因牡丹鲜艳美丽,人们想通过各种方式留住它的美好,更重要的是人们希望能讨个好寓意,取个好意头。因此,国画牡丹的不同寓意中,人们可感受不同的情景,拥有各自别样情怀。如把牡丹与白头翁画在—起,就叫作“富贵白头”;将牡丹与孔雀、百灵、喜鹊等众鸟画在一起,就叫作“一堂富贵”……
  四月,当你徜徉在洛阳的街头、公园,相信你都会发现展开画板、描绘牡丹的人,相信你都会见到摊开宣纸、挥毫泼墨的画家、大师,你大可在他们身边驻足,观赏他们的创作,领略这只有在洛阳才能一见的画境美景。

匠人之情传绝艺


  牡丹不是生来就是国色天香的。无论是品种还是数量,牡丹及牡丹文化能发展到今天,与历代园丁们、工艺匠人们的辛勤付出是分不开的。
  唐代,有一个种牡丹高手叫宋单父。
2千姿百态。
3花开富贵。

  柳宗元的《龙城录》记载:“洛人宋单父,字仲孺,善吟诗,亦能种艺术,凡牡丹变易千种,红白斗色……上皇召至骊山,植花万本,色样各不同。”有人感慨宋单父的绝活儿后继无人,也是,“植花万本,色样各不同”,这样的技术要是流传至今,牡丹还不得更美更香?
  牡丹跟人一样会得病。给牡丹治病,苏直是高手。宋代陶谷《清异录》曰:“苏直善治花,瘠者腴之,病者安之,时人竞称为‘花太医’。”
  宋单父和苏直,一个善种,一个善医,真是绝配,于是,清代王晫在《看花述异记》里将两个人凑在了一起。在书中,王晫说自己到沈氏园看牡丹,遇见一个仙女,被仙女领着去见“魏夫人”,中途“见有二司如官署,右曰‘太医院’,左曰‘太师府’”。仙女说,“太医院”里住着苏直,“太师府”里住着宋单父。

高手之绝在民间


  如果说,古人想方设法让牡丹的姿色更艳,为的是延长花期,多赏几日。那么,他们当年没有实现的梦想,今日洛城的牡丹匠人,在科技的帮助下,通过多年来不懈努力和坚守,不断地创新和实践,不仅可以让牡丹花开随时,还能让牡丹花开更艳,色彩更多。他们中有在我国最早研究通过温度控制牡丹代谢、延长牡丹花期的史国安;有基本上将国内牡丹种质资源摸清、为洛阳培育出70余个牡丹新品的李道清;有能准确辨认超过400个牡丹品种,为寻找野生牡丹跋山涉水,让牡丹开在青藏高原的刘改秀;有半路出家却潜心育种,能徒手测温的樊晓辉……在洛阳,像他们一样的牡丹匠人还有许多,他们经过无数次地实验失败,无数次的推倒重来,凭借对牡丹的爱,不仅让牡丹品种的数量从几百种,增加到了如今的1200多种。留住了牡丹的美好,还让牡丹的价值发扬光大。
  没有东西可以永恒,鲜花如此,牡丹产品亦是如此,洛阳牡丹匠人深知这个道理。但他们欣然接受的是植物宿败的命运,坚守的是对牡丹爱的信仰,创新的是牡丹与你我相伴永远的未来。
4洛阳国家牡丹园石碑。
5人间仙境。
1花红柳绿。

百姓之爱满城香


  四月洛阳城,暖阳将空气中的花香从恬淡煨至香浓。
  街道上、公园中,每一朵明艳的花前,都跳动着一颗颗欢喜的心,踟蹰着无数个欣悦的人。在他们的眼里、话语中,在他们的身上、镜头中,在他们的笔下、画卷中,牡丹的身姿随风摆动。人们颂扬着她的品格,人们赞美着她的容颜,人们学习着她的风骨,人们用各自不同的方式表达着对她炽热的爱恋。
2花开正艳。

  国运昌时牡丹兴,赏花之人享太平。而生于乱世、长于末世的人,无心欣赏她的一身华容。在他们眼中是东晋的黑暗、南北朝的动荡、五代的更迭、十国的分裂、明末的落后,眼中的她是与这纷乱世界格格不入的艳俗容颜。在这样的时代,人们只赞竹菊,愿学梅兰,看上去秉持气节,处变不惊,实则也是无奈之举。
  因此,牡丹与盛世总是相伴而行。
  如果不是生逢盛世,怎会有平乐这“中国牡丹画第一村”的诞生;如果不是生逢盛世,怎会有老人细心呵护出绽放200余多美艳花朵的“牡丹树”?如果不是生逢盛世,怎会有牡丹文化节花海人潮的热闹场景?如果不是生逢盛世,怎会有牡丹香飘内外、远渡重洋的精彩?如果不是生逢盛世,怎会有牡丹姿态万千、品类繁盛的大家庭?   百姓喜愛牡丹,并非独爱它的容颜,更多是喜爱盛世的太平,喜爱牡丹背后蕴藏的生活之美。的确,生活需要安定,安居才能乐业,心安才能路明,才会学到看清的能力,掌握选择的本领;生活需要智慧,做事才能有度,知足才能常乐,才会领悟大智若愚的意义,才会懂得拒绝的魅力;生活需要仪式感,幸福才能保鲜,人生才有情趣,才会让缱绻在岁月中的日常琐碎,变成充满感动的细水长流,才会让淡如白水的每一日,都如鲜花怒放般的绚烂,充满激情。
  “良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。”牡丹带给人的欢乐,是所有百姓的欢乐。

TIPS


  西苑公园:西苑公园地处隋炀帝西苑遗址内,故而得名。园内水域面积广阔,湖中建有瀛洲、牡丹二岛,岛上奇花、异木、亭阁相应,湖之西石山、瀑布飞流;东有平川,花木繁茂;南有牡丹园,国色天香;北有月季园、竹园,是融古今园林为一体的特色公园。
  上阳宫文化园:上阳宫文化园,建立在昔日上阳宫遗址上,园内亭台楼阁,飞檐微翘,流水潺潺,绿草如茵,移步易景。在园内唐文化专题博物馆,您可能看到唐三彩镇墓兽、官定执壶、雕花胭脂盒、千年银杏木雕观音像等珍贵文物。
  白园:白居易晚年居住洛阳18年,其在龙门修香山寺,一生对龙门山水眷恋喜爱,死后后人遵嘱将其藏于龙门山。后人为纪念这位伟大的现实主义诗人,修建白园。园内明山秀水,花木树石,亭台楼阁,无不显现诗人性情,大唐风采。
  平乐牡丹画村:平乐牡丹画村,地处洛阳汉魏故城遗址,北靠邙岭,南接佛教圣地白马寺,交通便利。因公元62年东汉明帝为迎接西域入贡“飞燕铜马”筑“平乐观”而得名。浓厚的历史底蕴、深厚的文化氛围以及代代相传的绘画牡丹的风气,让平乐成了名扬海内外的“中国牡丹画第一村”。
3花非画。
4倾国倾城。
其他文献
碧螺塔夜景。碧螺塔晨光。碧螺塔  北戴河碧螺塔景区位于北戴河东山半岛之上,占地面积只有106亩,北依船码头和鸽子窝公园,南临金山嘴和老虎石公园,东临大海。景区三面环海,形似半岛,沙软潮平,沙滩、礁石、松林、大海交相辉映,是北戴河唯一一家24小时营业的旅游景点,曾被评为秦皇岛十大美景之首。碧螺塔是碧螺塔海上酒吧公园内的主建筑,塔高21米,共分7层,外形看起来像个螺口朝下的海螺,碧螺塔酒吧公园因碧螺塔
摘要:随着课程改革的发展以及学生核心素养概念的提出,语文课堂学习的主体归属问题再次被提到语文课堂教学的讨论之中。学生是课堂的主体获得众多语文教育工作者的赞同,但如何在课堂上真正体现学生自主学习,成为现阶段课堂教学的难点。试图从由“助”转向“爱”、由“爱”转向“迷”、由“迷”转向“专”三个方面来探讨学生应该如何实现自主学习。  关键词: 语文课堂教学;自主学习;激发潜力  在语文教学领域对于如何“学
近几年廊坊文安种高温平菇的菇农逐渐增多,但栽培技术难度大, 成功率低限制了这一产业的快速发展。根据我局多年平菇种植推广的经验并结合相关资料, 对高温平菇的栽培提出以下建议, 供广大菇农参考。    一、选择平菇品种    品种的选择很重要, “有收无收在于种”。有很多菇农没有将平菇品种的温型搞清楚, 便拿来种植, 造成不出菇或发菌失败。选择高温型品种: 子实体分化温度可达36℃, 最适20℃~28
1.公鹿的饲养管理:公鹿在1月下旬至3月下旬为长茸前期,4月至8月中旬为长茸期,8月下旬至11月中旬为配种期,11月下旬至1月中旬为恢复期。在恢复期和长茸前期,要喂给含有丰富的淀粉、无机盐类和适量蛋白质的饲料,日喂量为4.2~6公斤。饲料配合:精料1.2~1.5公斤,多汁料1~1.5公斤,青粗料2~3公斤,以及石粉、食盐等。精料每天投两次,青粗料投足,让其自由采食。长茸期营养供应要充足,日饲量7~
在豫东平原河南省夏邑县的田间地头、菜棚果园,能时常看见一个忙碌的身影。他是一个把30多个春秋默默奉献给夏邑农民科技教育培训和农技推广事业、寒来暑往无怨无悔的人,他就是河南省农广校夏邑县分校党组书记、校长王留标。  不忘初心显峥嵘  1988年毕业于河南省豫西农业高等专科学校农业教育专业的王留标,被分配到夏邑县农广校从事农民教育培训工作。他爱农业、爱农村、爱农广教育事业,大力开展多层次、多形式、多学
铁轨是铁路轨道的简称,这是一种习惯性说法,其实它是钢轨,由高硬度、高韧性的钢材建造,为提高抗压耐磨强度,通常还加入了锰元素。高锰钢坚硬耐磨,有一定的冲击韧性,符合制造铁轨的条件。  高锰钢如果长时间暴露在空气中,遇到下雨或者各种污染,往往会产生锈迹,但只是表面上有一层锈迹,内部还是完好的。锰钢轨密度很大,当表面生成氧化锈膜后,会对内部形成保护作用,不会影响使用。而且每天有大量的火车经过,经过的地方
柿子是我国的主要果树之一,柿果味甜,营养丰富,既可生食,又可加工成柿饼、 柿干、柿醋、柿酒。但柿子刚采收后,由于柿果组织细胞中含有较多的可溶性单宁物质,尤其是涩柿品种,人们在食用时,会感到很强的涩味,所以必须经过脱涩处理。常用的脱涩方法有以下几种:  1.温水脱涩法  先将新鲜柿果装入清洁缸内(忌用铁器),再注入40~50℃的温水,水量以淹没柿果为宜,加盖密封。为了保持水温,可在缸下烧温火,或在四
校园中有些学生对事“太较真”, 让人感到很偏执。偏执是较常见的一种性格特点,具有偏执心理的人,常常比较敏感,多疑又多心。经常觉得别人跟他过不去,甚至认为别人都是心狠手辣、不可交往的。这种多疑、自负、固执的心理,严重地影响了人与人之间的正常交往。  现实生活中存在许多固执的人,但固执不同于偏执。适当的固执,为人平添一份可爱的“原则美”,而偏执往往容易把人生打成死结,伤害自己,也伤害他人。  ■典型案
理清“人情”之要  近期《人民法院报》在评论版和法律文化版刊登了多篇以“情理法”为主题的文章,如评论版“说说司法裁判中的情理法”专栏刊登的《情理法交融让司法更有温度》《家事法官:依国法应天理顺人情》《好判决要讲究情理法的融合》《司法审判:道是“无情”却有情》《司法公正的实现与情理法之融合》等,法律文化版“法理之光”专栏刊登的《司法裁判如何实现国法与天理、人情的统一》。这些文章的题目即是作者观点的集
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章,它要求解说明白事物和事理。要达到这一要求,写说明文时就得抓住事物或事理的特征来进行说明,即通过对客观事物或事理的性质、状态、特征、成因、关系、功用或发生、发展过程的说明,使人们对事物或事理有清晰、完整的了解和认识。说明的对象可以是具体事物,如桥梁、校园、雕塑等,也可以是抽象的事理,如统筹方法的实际运用、死海为什么不死、花儿为什么这样红等。  一般而言,写好说