【摘 要】
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新课程标准要求教师在数学课堂教学过程中,应合理而科学地使用好数学新教材,挖掘数学新教材的教育功能,全面推进素质教育.数学中的素质教育在于三维能力的培养,即知识与技能,
【机 构】
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靖江市第一高级中学,江苏 泰州 214500
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新课程标准要求教师在数学课堂教学过程中,应合理而科学地使用好数学新教材,挖掘数学新教材的教育功能,全面推进素质教育.数学中的素质教育在于三维能力的培养,即知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观.鉴于此,教师在高中数学课堂教学过程中,应采取行之有效的教学策略,优化数学课堂结构,提升学生综合素质,从而达到预期的教学目的.
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