【摘 要】
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声乐教学发展,从早期著名歌唱家卡鲁索的发声方法到目前世界各国声乐教学基本采用的教学方法,达到了空前的繁荣.发声方法结合生理解剖等学科的辅助内容,吸取了大量的科学手段
【机 构】
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三亚学院音乐学院,海南 三亚,572000
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声乐教学发展,从早期著名歌唱家卡鲁索的发声方法到目前世界各国声乐教学基本采用的教学方法,达到了空前的繁荣.发声方法结合生理解剖等学科的辅助内容,吸取了大量的科学手段,训练方法得到了长足的进步,大大的缩短了声乐学习的时间,但声乐学科仍是一门抽象的学习内容,仅靠理论知识和讲解是无法达到良好的训练目的的.从教学方法和训练手段提高普通本科声乐学生教学质量的过程显得尤为重要.教师在课堂授课心理的转变、教师在课堂上的角色的转变将在很大程度上帮助大部分学生解决学习中的困扰.
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