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从教学、教师、学生等三个方面对学生在体育课中练习情绪的影响因素进行探讨,提出了在教学中促进学生积极练习情绪产生的相应对策,以提高体育课的教学效果。
探析体育教学中影响学生练习情绪的因素
【摘 要】
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从教学、教师、学生等三个方面对学生在体育课中练习情绪的影响因素进行探讨,提出了在教学中促进学生积极练习情绪产生的相应对策,以提高体育课的教学效果。
【机 构】
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泉州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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