【摘 要】
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患者男,45岁,因“不自主运动3年,加重1周”于2011年11月17日入院。患者于3年前无明显诱因出现舌及身体不自主运动,初期仅为双手不自主抖动,偶有口内舌动及溃疡。约半年后出现
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患者男,45岁,因“不自主运动3年,加重1周”于2011年11月17日入院。患者于3年前无明显诱因出现舌及身体不自主运动,初期仅为双手不自主抖动,偶有口内舌动及溃疡。约半年后出现四肢不自主屈伸动作,不能开车;撅嘴、咬牙及舌体不自主伸出口外,经常有舌缘溃疡、疼痛,影响发音及进食。此后,异常运动幅度逐渐增大,不能正常工作;情绪紧
Male patient, 45 years old, was admitted to hospital on November 17, 2011 because of “involuntary movement for 3 years and increased by 1 week.” Patients with no obvious incentive 3 years ago tongue and involuntary movements of the body, the initial involuntary jitter hands only, occasionally mouth tongue and ulcers. About six months after limb involuntary flexion and extension movements, can not drive; pout, bite and tongue involuntary extension of the tongue, ulcers often have tongue, pain, affect pronunciation and eating. Since then, the magnitude of abnormal movement gradually increased, can not work; emotional tight
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合作学习是目前比较热门的一种课堂上课方式,受到人们的广泛认同,作为一种新的教学方式,其不仅仅适于促进素质教育的要求,而且能够较好地与高中生物教学相互结合,大大提高了
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摘要:本文就语篇分析的内容以及在阅读课教学中如何运用语篇分析来提高阅读课教学质量和学生阅读理解能力等问题进行探讨,提出语篇分析教学对于改进传统的阅读教学方法,提高学生阅读水平,提高阅读课的教学质量有着重要的实践意义。 关键词:语篇分析;职业院校英语;阅读教学 一、语篇分析与教学 语篇是指一系列连续的话段或句子构成的语言整体。语篇教学的目的就在于培养学生从语篇整体出发理解作者的观点、意图,对文
【摘要】本文从如何在材料力学教学中培养学生创新能力的角度出发,分析了普通工科院校材料力学教学内容和体系的改变以及学生的学习现状,并在原有教学体会和实践的基础上,探讨了材料力学教学过程中常用教学方法的改进。 【关键词】材料力学 教学方法 工科院校 【基金项目】本文系长沙理工大学教研教改项目(项目编号:JG1452)的研究成果。 【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095
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摘要:音乐课是我国中学课堂教学体系中十分重要的组成部分,对于中学生艺术情操与情趣的培养有着不可代替的作用。本文对当前我国新课视野下中学音乐课堂教学的基本现状进行了深入的分析。 关键词:现状;音乐教学;新课改 随着我国教育体制改革的不断深入,实践音乐课程不仅仅只关心学生数学、语言等重点考试科目的成绩,对于学生综合素质的培养也越来越受到教育工作者的重视。为了满足学生多角度的学习需求,提升学生们的艺