【摘 要】
:
一、理论认识教学策略包括教师的教学策略 (或称教的策略 )和学生的学习策略 (或称学的策略 )。所谓教学策略 ,就是“教学方法及其灵活运用”。教学策略的结构由外化的方法系
论文部分内容阅读
一、理论认识教学策略包括教师的教学策略 (或称教的策略 )和学生的学习策略 (或称学的策略 )。所谓教学策略 ,就是“教学方法及其灵活运用”。教学策略的结构由外化的方法系统和内化的监控系统两部分组成。监控系统的心理机制是“反思性思维”。教学策略重在“反思性思维” ,因而教学策略不同于一般教学方法。但教学策略仍然与教学方法有关 ,只是教学策略更强调方法的灵活运用 ,是对教学方法的超越。“教学有法 ,但教无定法”在一定程度上说明了教学策略的意义。强调“反思性思维”的教学策略也不同于教学模式 ,但教学策略与教学
其他文献
N2O是一种重要的温室气体,它在大气中浓度的迅速增加和其在大气化学中的重要作用,已引起科学家们的极大关注.土壤是大气N20的重要排放源,它主要通过土壤微生物的硝化和反硝化
在新世纪,世界各国都把提高教师素质和能力放在十分重要的位置,各国普遍认同教师应具有较高的科学文化素质,扎实全面的专业知识和技能素养,较好的思想品德素质和身心素质。
党委领导下的校长负责制是集体领导与首长负责相结合的管理体制,其中党委对重大决策负责,书记对决策过程和形式负责,校长对决定的执行和结果负责.要进行正确的制度和程序设计
提高沥青混凝土施工技术水平,有利于提升公路工程路面施工的整体质量。本文首先阐述沥青混合料的特点,对沥青混凝土路面施工前的准备工作进行分析,阐明沥青混凝土路面的施工
"日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不亿江南。"千灯就是这样一个典型的江南古镇,她不仅有旖旎的水乡风貌,还藏着不少文物。有宋代的秦峰塔、清代的顾炎武墓、清代的余氏当铺
“新中式”景观设计是现今景观设计中的一种新的主要风格,“新中式”景观设计风格的运用合理性以及科学性是保证“新中式”景观设计风格价值体现的主要前提,“新中式”景观设
将阶化理想与导子相结合给出阶化导子理想的定义,在此基础上对阶化导子理想的性质进行研究。
以二苯瞳巴肼为显色剂,分光光度法分析大米中铬的含量。用HNO3HClO4处理大米,优化了氧化方法,灵敏度高、干扰少、简便快速、可满足食品分析的要求。
针对AR模型参数估计的精度不高和无法解决谐波噪声等问题,结合Kalman滤波对语音增强算法进行改进,提出了基于AR模型的Kalman语音增强算法,AR模型的Kalman语音增强算法主要对