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“积累?运用”，这不仅是教学内容的一种改变，而是体现了整个教学观念的转变，即淡化知识点，简化题型，以语言的积累、感悟和运用为学习的重点，加强综合，使得语文教学更具有魅力。
论小学语文备课的求实与创新
【摘 要】
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“积累?运用”，这不仅是教学内容的一种改变，而是体现了整个教学观念的转变，即淡化知识点，简化题型，以语言的积累、感悟和运用为学习的重点，加强综合，使得语文教学更具有魅力。
【机 构】
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云南省富源县大河镇黄泥小学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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