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协商学习来源于学习者的自主权意识,来源于学习者需要、兴趣和愿望的满足。协商学习为我们提供了一个关于蕴藏于对话之中的协商学习的全新视域。
论协商学习
【摘 要】
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协商学习来源于学习者的自主权意识,来源于学习者需要、兴趣和愿望的满足。协商学习为我们提供了一个关于蕴藏于对话之中的协商学习的全新视域。
【机 构】
：
四川
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2007年22期
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