海洋经济:期待中的大角色

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在中日关于东海油气田争论及《中国海洋报告2010》(以下简称为“《海洋报告》”)的发布,将国民头脑中平时处于零散状态的海洋新闻归入了一个系统的认识框架。
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高中新一轮课程改革使传统历史课堂教学焕发出新的生机和活力,然而高中新教材与初中教材在知识体系、内容选择和呈现方式上存在较大差异,而且教学理念、授课方式和评价方式也大不相同,致使初高中历史教学衔接出现“台阶”。如何化“台阶”为坦途,搞好初高中历史教学的衔接,对于提高高中历史教学质量和促进课程改革的深入开展无疑是至关重要的。    不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层  ——问题及成因浅探    所谓解铃还
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