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本文运用内容分析法,对国内公开发表的关于移动学习的学术论文以及硕、博士学位论文进行统计和分析,以期把握移动学习在国内的发展脉络及其研究现状,并展望未来的发展趋势。
移动学习研究现状综述
【摘 要】
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本文运用内容分析法,对国内公开发表的关于移动学习的学术论文以及硕、博士学位论文进行统计和分析,以期把握移动学习在国内的发展脉络及其研究现状,并展望未来的发展趋势。
【机 构】
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北京邮电大学网络教育学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2007年07期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育信息技术基础研究“移动学习绩效研究”课题(编号DCA060098)资助
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