【摘 要】
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推进文化和旅游相融合,是现阶段旅游产业发展的主要趋势.挖掘地方文化,促进旅游发展关键在于旅游人才的培养.以文旅融合为背景、以舟山地方文化为例,着重探讨研究地方文化融
【机 构】
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浙江国际海运职业技术学院,浙江 舟山 316021
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推进文化和旅游相融合,是现阶段旅游产业发展的主要趋势.挖掘地方文化,促进旅游发展关键在于旅游人才的培养.以文旅融合为背景、以舟山地方文化为例,着重探讨研究地方文化融入高职院校旅游专业教学的意义,分析精通地方文化的旅游专业人才稀缺的原因,并从地方政府、旅游企业、高职院校和旅游品牌建立等方面,提出地方文化融入高职旅游专业教学的实现路径,以期对地方文化融入旅游专业教学提供借鉴和参考.
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“概念图”在科学教学中的运用，以及概念转变的科学教学，已经成为当前国际科学教学研究的两大重要前沿课题。 一、“概念图”的涵义 （一）“概念图”的涵义 “概念图”产生于1972年，是诺瓦克和高文根据奥苏贝尔（D.Ausubel）的认知理论发明的一种图式工具，用来描述一个人的概念知识，引导学生将新学习的概念与已有概念图式沟通。 诺瓦克和高文指出：“概念图”是一种能形象表达命题网络中一系列概念含
近年来，为了提高课堂教学的效益，各个地方和一些学校开始采用分层教学法来实施课堂教学。我也参与了这种教学方法的研究和实施。本文所叙述的分层，是指在同一年级内分平行班或叫混合能力学习班，然后在班内按学习能力进行分层，而非先快慢班再进行分层教学。我从事的是初中物理教学，因此从物理教学实践来分析分层教学活动中存在的利与弊。 一、初中物理实施分层教学的优点 1.教学目标达成度高。在课前的教学设计时，教师
一、观察的全面性 1.明确观察目标。要求学生根据目标选择好观察对象，以便搞清所要解决的物理问题。例如：在讲观察水的沸腾这个实验时，要明确指出观察的目标是水在沸腾过程中，在水内部发生了哪些现象，水的温度即温度计的示数有何变化。明确了目标，学生才能通过观察得出正确结论。 2.制订观察计划。如在讲滑动变阻作用的课堂演示实验时，要求学生确定好观察步骤与项目。（1）滑动变阻器接入电路的接线柱；（2）滑动
目的： 检测呼和浩特市蒙古族女性乳腺病的发病情况，探讨开展群体乳腺病检查的可行方法；同时通过对呼和浩特市蒙古族女性乳腺病的发生与年龄、体重指数等影响因素关系的探讨，为
在高中原子物理教学中，很多的概念和观点对于学生以后进入高一级学府继续深造和提高是一个很好的基础。有些概念如果不作深入分析，学生就会不明其意如坠雾中，所以教师要“站得高，看得远”，作适当引导，给学生一个清晰满意的解答。我发现在原子物理概念教学中以下几个概念和问题学生易混淆：电子、自由电子、光电子、能量子、光子、γ光子、光电效应、原子跃迁。讲完本块知识之后应在章末复习课时加以区别。 1.电子 18
摘 要： 中等职业学校应大力开展对学生的创新教育，本文从物理探索性实验这一环节谈谈对中职学生创新能力的培养。 关键词： 中等职业学校 创新教育 物理探索性实验课 中等职业教育正面临一场以培养学生创新能力和实践能力为重点的深刻变革。现代中等职业教育不同于普通高中教育，它是着重传授某种职业或生产所需实用知识和技能相结合的教育，与创新教育是相互依存和相互促进的。首先，创新教育中创新能力的培养，是
目的：通过观察养阴清热理气方(H)及各拆方当归、女贞子(Y)；天花粉、蚤休(Q)；旋复花、八月札(L)对食管癌细胞EC9706增殖抑制和EGFR-PLC-γ1-PKCa信号转导通路的影响，研究养阴、清
随着教学改革的不断深入，应试教育正在逐步向素质教育转轨，传统的教学手段已跟不上教育前进的步伐。现代多媒体技术走进了校门，进入了课堂。实现教学手段的现代化已是初中物理课堂教学改革的当务之急，势在必行。只有充分发挥多媒体技术优势进行物理课堂教学，才能实现初中物理课堂教学的最优化。我通过多年的教学实践，认为利用多媒体技术优化物理课堂教学能够起到以下几方面的积极作用。 一、激发学生学习兴趣，发挥学生的主
创新力是推动社会进步的真正动力，是国家繁荣强大的推动力和根本保障。江泽民同志曾经说过：“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新的民族，难以屹立于世界民族之林。”强化国民的创新意识，培养学生的创新能力，这是每一位教育工作者义不容辞的职责。 化学是一门以实验为基础的自然科学。在所有的自然科学中，化学涉及实验面之大、内容之广是其它学科所不能比拟的，化学实验以其独有的优越性，在学生
摘 要： 本文界定了化学课堂教学开放性的内涵和特征，并就化学课堂教学必须具有开放性的原因、意义和策略进行了论述和例证，通过增强课堂教学的开放性来提高教学的有效性。 关键词： 化学课堂教学 开放性 教学有效性 一样的教与多样的学之间的矛盾是课堂教学的一个主要矛盾，如果教师的教学方式只能与少数学生的学习方式相适应，那么教学效率一般是低下的。怎样使教学方式能包容更多学生多样化的学习方式，使情况各