【摘 要】
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＜正＞单元整体教学设计是教师以教材单元为整体所展开的一种系统化、科学化的教学设计。教师进行单元整体教学设计之前，必须要准确把握单元整体教学目标，并通过课时教学目标将其具体化。本文以人教版（三年级起始）三年级下册Unit 4 Do you like pears为例，探讨小学英语单元整体设计下的单元整体教学目标与课时教学目标的设计。一、立足“三个基于”，把握目标制定依据课程标准规定了学生学习的要求，教
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＜正＞单元整体教学设计是教师以教材单元为整体所展开的一种系统化、科学化的教学设计。教师进行单元整体教学设计之前，必须要准确把握单元整体教学目标，并通过课时教学目标将其具体化。本文以人教版（三年级起始）三年级下册Unit 4 Do you like pears为例，探讨小学英语单元整体设计下的单元整体教学目标与课时教学目标的设计。一、立足“三个基于”，把握目标制定依据课程标准规定了学生学习的要求，教材则是学生达到课程标准规定要求的载体。学生通过教材内容的不断学习和积累，从而达到课程标准规定的分级要求和阶段学习目标。因此，
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网络直播由最初的网络亚文化已发展为一种重要的新媒体内容载体,并以其共时性、视觉性和在场性进入社会生活的诸多领域。网络直播的内容呈现娱乐体验中的认知需要、身体展演中的内容编码、共时互动中的文化对话等生产逻辑。目前,网络直播的发展还存在不足,需进行优化,具体策略为:延伸公共事务空间,使之融入日常生活;融合多元文化,加强网络直播的文化供给;规范监督管理,加强网络直播的制度供给;充分利用短视频,加强"+直
跌倒恐惧是指在进行某些必要的、无害的日常生活活动时为了避免跌倒而出现的自我效能或信心降低，在髋膝关节置换术后发生率高。对髋膝关节置换术患者跌倒恐惧的流行病学、不良结局以及其影响因素进行综述，为制定有效的干预措施提供理论基础。
目的:探讨髋、膝关节置换术后首次下床最佳时间。方法:于2020年2月1日—2020年7月30日对山东省某三级综合医院拟行髋、膝关节置换术的314例住院病人进行追踪观察，根据病人首次下床时间将其分为4组，观察1组（首次下床时间为术后12 h内）77例，观察2组（首次下床时间为术后12～24 h）84例，观察3组（首次下床时间为术后＞24～48 h）82例，观察4组（首次下床时间为术后48 h后）71
企业党建设的强与弱,关系着员工思想、干部作风、企业稳定、经济发展等诸多因素,企业党的建设主要靠政工干部去带动和管理,政工干部整体素质强,则该企业的党建就强,那么该企业的经济发展就持续向好,所以加强企业政工干部培训,不仅可以使政工干部工作水平得到提高,而且还可以使企业各项执行工作执行的更加标准和规范,在新时代社会中面临各种挑战时,具有更多优势。对此,本文主要对新形势下如何做好企业政工干部培训工作进行
试验探讨将复合酶制剂对泌乳中后期奶水牛乳成分和产奶量的影响。选取体况良好且泌乳胎次、泌乳月、泌乳量基本一致的泌乳水牛36头，随机分为4组，每组9个重复，每个重复1头水牛。对照组奶水牛饲喂基础日粮，试验Ⅰ组、Ⅱ组、Ⅲ组在基础日粮中分别添加2、5、10 g/（头·d）复合酶制剂。试验期42 d。结果显示：试验组奶水牛的乳蛋白、乳非脂固形物、乳糖的含量及产奶量均与对照组差异不显著（P＞0.05）。试验第
目的 描述北京市梅毒感染孕产妇中流动人口获得预防母婴传播服务现状，并与本市户籍人口获得服务水平比较。方法 回顾性分析2021年北京市所有住院分娩本市及流动人口孕妇梅毒孕期、孕早期、临产检测信息，分析梅毒感染孕产妇基本情况、妊娠期预防母婴传播相关干预措施、暴露儿童相关干预措施及分娩结局。结果2021年北京市住院分娩的144 690名产妇中，本市户籍88 696例，外地户籍55 994例，北京市流动人
中小学艺术美育是以艺术为媒介和内容的审美教育，作为实施审美教育的核心内容和主要途径，它能够培养审美主体鉴别、欣赏、创造美的能力，使学生能够在生活中发现美、感受美、创造美，从而达到陶冶情操、丰富生活、完善审美心理结构的目的。通过梳理和解读中小学艺术美育的内涵本质，分析现实困境，构筑未来图景，以期对中小学艺术美育有一个全局性把握，并为后续研究提供有益的借鉴。