艺术美育相关论文
构建“五育并举”育人体系，成为深化新时代高等教育改革的重要遵循，美育应强调以美育人、以文化人，用审美的、艺术的教育实现知、情、......
中小学艺术美育是以艺术为媒介和内容的审美教育，作为实施审美教育的核心内容和主要途径，它能够培养审美主体鉴别、欣赏、创造美的能......
分析艺术类课程思政育人特点和面料塑形与纹样设计课程教学现状，大力发挥艺术美育精神，探索建立一种专业教学与思政育人有机融合的柔......
五育并举,德育为首.德育与学科教学、各类活动的融合渗透日益受到学校的重视.在教育基础比较薄弱的乡镇小学,往往将德育工作局限在......
五育并举,德育为首。德育与学科教学、各类活动的融合渗透日益受到学校的重视。在教育基础比较薄弱的乡镇小学,往往将德育工作局限......
艺术美育是培育医学生审美与人文素养的重要环节。以福建医科大学为例,分析医学院校艺术美育实践现状。研究发现,学校艺术美育实践......
随着社会经济的快速发展,我国人民群众已经不满足于物质生活水平的提高,精神文化需求也日益增长。在这样的背景下,美育改革迫在眉......
随着时代的发展，出现了一个又一个新兴的行业。为了适应市场对人才的需求，对于高校教育，无论是政府还是相n关教育部门都对此非常重视，......
全面加强和改进新时代学校美育工作,已经成为推动我国教育高质量发展、实现教育现代化的必要支撑.艺术美育向来被认为是美育的主阵......
“声乐与幼儿歌曲演唱”课程作为学前教育专业学生的专业课程,是对学生实施美育的重要途径,是进行思想政治教育和爱国主义教育的重......
[摘 要] 大学生的思想政治教育已经成为当下高校教学改革的重点之一，思想政治教育与高校学生综合素质的培养密切相关，在当前的形势下......
儋州市第一中学始建于1948年秋,2011年12月,被海南省教育厅授予\"海南省一级甲等学校\",2016年9月开始与南开大学附属中学合作......
为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,进一步强化艺术育人功能,提高学生的审美情趣和道德修养,南宁市秀......
摘 要：在立德树人教育理念指导下，实现思想品德教育与艺术美育相互渗透，有利于转变当前农村小学思想品德教育效果不佳、艺术美育缺位......
2012年,全国少工委制定出台了《少先队活动课程指导纲要(试行)》,以此逐步推动少先队学科建设。2012年9月3日,教育部又发出关于加......
音乐、舞蹈渗透于幼儿的一日生活,对幼儿的发展起着积极的作用。而快乐是儿童学习、探究、尝试的原动力,孩子因为快乐所以学习,因......
拙文《办学断想》(与余秋雨教授合撰)在《上海成人教育》刊出后,不少社会办学同仁谬加褒奖之余,希望就此课题的审美文化内核及实......
近日,由父母必读育儿传媒携手启想国际儿童艺术中心、世界儿童美育协会共同举办的首届“艺术!和大师一起玩”线上亲子创意大赛完美......
人类的社会实践创造了艺术,艺术是人们一定的审美理想的实现。因此,艺术与人类社会生活有着密切的关系,与人们的审美理想有着密切......
不断提高人自身的综合素质是21世纪人文学科建设的一个主题.本文从当代人性普遍遭到扭曲的现实出发,站在艺术美学的高度,提出通过......
音乐教育是美育的一个重要组成部分。音乐所能起到的教育作用往往是最直接、最动人心扉的，它往往超过其他姊妹艺术而发挥出强大的组......
摘 要：在传统傣族文化背景下，民间艺术不断创新发展，傣族舞蹈在表演形式方面形成了独特的风格。中华人民共和国第一代少数民族舞蹈表......
自改革开放以来,我国的经济有了突飞猛进的发展,同时我国城市和乡村的面貌也发生了巨大的改变,我国社会中的居民在日常生活中不仅......
美育是以培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,从而促使学生追求人生的情趣与理想境界为目标的教育.艺术美是学校美育的核心内容......
随着社会的不断发展,人类的社会实践活动越来越多,社会实践成为创造艺术的主要途径之一,具有不可或缺的作用.艺术的最高境界是人们......
大学生思想政治教育既是一项科学性的工作，也是一项艺术性的实践活动。新时期的大学生思想政治教育要充分发挥美学特性，挖掘美育功能......
上海市美术特级教师赵其坤在本刊6A期“教师教育·经验”栏目中介绍了我国学校美育的特点、改进学校美育的方法等，引起了读者对......
艺术美育就是用音乐、美术、文学、电影等艺术形式对受教育者进行的审美教育。艺术美育与自然美育、社会生活美育、智育美育、体育......
培养高师音乐专科学生舞蹈教学能力,是高师音乐专业班舞蹈教学落实素质教育的重要内容之一.把握少儿的身心特点,精选好教学的内容,......
高等教育的根本目标是为了培养全面发展的大学生,包括德、智、体、美、劳几方面。其中,美育既是素质教育的重要目标之一,也是学校......
在艺术美育的过程中,怡情效能通过直觉作用、移情作用、净化作用、升华作用等机制得以实现.培养学生的审美技巧、引导学生的审美情......
情感是教育的催化剂，达尔克洛有句名言：“对音乐的理解，与其说是一种智力过程，不如说是情感过程”。音乐教育作为学校审美教育的基本手......
在跨世纪人才培养的宏伟大业中，艺术美育在整个素质教育中的地位与作用，显得越来越突出和紧迫。本文试图从高师非艺术专业艺术美育这......
国家教育部2013年印发《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》（以下简称“《大纲》”），组织编写了《公共艺术》美术篇、音乐篇两本教材......
摘 要：美育就是美感教育和审美教育，是素质教育中的重要部分。历史学科是陶冶文化素养的人文学科，可以通过历史学科的教学，培育学生的......
本文重点回应世界和本国各高校对艺术美育对象，即审美主体的培养作为学校教育之“副科”思想的冲击和挑战，对坚持和发展习近平总书记......
我们研究一部文学艺术作品，最终是研究它的价值，具体讲便是思想价值和艺术价值两大方面。思想属于直接的道德范畴，艺术美育则属于间接......
教育要通过美感激发、陶冶和完善人的高尚感情,达到美与善的和谐统一。美感教育是学生全面发展不可或缺的部分。高中历史统编教材......
美育是以艺术关、道德美、自然关、现实美、人性关、体魄美等为综合教育手段的审美教育，它是以培养人的正确高尚审美观念，提高人的审......
自改革开放以来,我国的经济有了突飞猛进的发展,同时我国城市和乡村的面貌也发生了巨大的改变,我国社会中的居民在日常生活中不仅......
在中国经济高速发展、城乡面貌快速改观的今天,视觉环境之美应该得到尊重。本文探索中国当代美育的时代性问题,对传统艺术美育与当......
艺术教育也是美的教育、情的教育,通过艺术教育,可促进高层次创新人才的培养。艺术美育中,人们能通过生动形象、震撼人心的艺术展......
