【中图分类号】G424.21 【文献标识码】B 【文章编号】1001-4128(2010)05-0031-01
　　
　　雨果曾经说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空还要广阔的是人的心灵。”小学教师,是塑造儿童心灵的工程师。他们用真、善、美启迪了无数颗幼稚的童心,帮助一代又一代人竖起了第一块生命的里程碑。年复一年,日复一日,青丝堆雪,白霜染鬓,正如陶行知先生所说的:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是生命的价值,这就是生活的真谛。我没有惊天地的伟业,也没有泣鬼神的壮举,有的只是作为一个平凡而又普通的青年教师的默默奉献,有的只是对教育工作的执著和对孩子们的朴实无华的感情。
　　社会上个别人或许会说,小学教师是“教书匠”,充其量只不过是“孩子王”罢了。在此,我不想再重复教师的职业是何等崇高与伟大,但三尺讲台上或美丽或英俊的老师们的确曾经是我少年时代七彩梦中最靓丽的风景。我也不想回避教师是何等操劳与清苦,因为在我终于成为教师以后,曾经有过一度的抱怨和后悔。是孩子们纯朴的爱,让我渐渐地爱上了他们,也是这份最圣洁、最炽烈的感情,在我还很漫长的教学生涯中点亮了一盏温暖的灯。
　　八年的教师生涯,我依一方黑板,据三尺讲台,挥洒着辛勤的汗水,倾注着满腔的赤诚,奉献着无私的爱心,用自己无怨无悔的执著和年轻跳动的心书写着一名教师爱的宣言。
　　回顾这几年中走过的时光,每当我迎着晨风,走进校园,听到那一声声“老师早、老师好”清脆的问好时,每当我随着铃声,迈进课堂,看到那一张张天真活泼的笑脸时,那种弥漫于天地之间,如烟如雾、似歌似梦的爱,常人是无法体会的。此时,我为自己能被评为“孩子王”而感到自豪。因为这些孩子从我这平凡的工作中,学到了知识,学会了怎样生活,怎样做人。于是,我的爱,我的奉献,我的平凡伴随着我的笑脸,我的劳动,融进了社会这个大家庭,注入了孩子们的心田。由此,我觉得教师这份职业是辉煌的,辉煌的内涵是爱与奉献。
　　爱是什么?爱是人类共同的语言,爱是真诚无私的奉献,爱是世间最伟大的情感。飞行员的爱在蓝天,水手的爱在海洋,作为一名光荣的人民教师,我们的爱在青青校园,我们的爱在三尺讲台。
　　有这样一个老师,她在一个贫困的小山村代课。这个村离学校少说也有一公里,学生出门都要过一座木桥。为了孩子们的安全,这位老师不论严寒酷暑,每天早上总要来领学生去上学;放学后,又要把孩子们送回家。上半年雨水多,木桥常常被冲倒,她就带着十几个学生绕道爬山岭。她和学生们手拉手,心连心,一步步爬山越岭。他们大的扶小的,身强的扶体弱的,互相关心,互相帮助。有一次,一个学生生病不能走路,这位老师就早上背他上学,傍晚又送他回家,不让他缺一堂课……春风化雨,润物无声,老师爱学生,学生爱老师。这位代课老师就这样走过二十年。她生活清苦,却乐在其中。当厂长的表哥劝她:“当老师太辛苦了,当代课老师,工资太低,你还是到我厂里工作吧!”她搖摇头:“我不能离开这些天真的孩子啊!”
　　也许有人要问,什么力量使这位代课教师心系教育事业呢?那就是对学生的爱。是啊,教师的爱是最深沉的爱,最博大的爱,最崇高的爱!他们使这爱撒满校园,撒满社会,撒满人类的历史长河!
　　虽说我们不具备金钱的富有,但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼。有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春的梦?有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?
　　印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔,虽平凡但无私。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。为了祖国的教育事业,为了中国的明天,让我们都奉献出爱的涓涓细流,让它汇成爱的海洋,让爱在奉献中闪光。