【摘 要】
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高中教育阶段,物理是一门不可缺少的学科,物理中许多知识点都比较抽象,这就让很多学生不能有效学习和理解。传统的教学方式过于死板,注重死记硬背,忽略了培养学生独立思考能
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高中教育阶段,物理是一门不可缺少的学科,物理中许多知识点都比较抽象,这就让很多学生不能有效学习和理解。传统的教学方式过于死板,注重死记硬背,忽略了培养学生独立思考能力,不利于锻炼学生的思维能力。因此,这种新的教学方式的需求促使“微课”的应运而生,为高中物理教学注入了新鲜血液基于这个问题,高中物理教学中就引入了微课这一新型教学模式,这会大大提高学生们的学习效率,本文就从微课在课堂中的具体应用进行分析。
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