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小学语文是义务教育阶段的一门基础性学科，学好小学语文对于提升学生的语文素养、提高学生的综合素质具有重要的意义。而学好语文的关键在于课堂教学，随着新课程改革的不断深入，优化语文课堂教学，提高语文教学实效性是广大语文教师所关心的重要问题。本文结合语文教学的实践，对如何优化语文课堂教学进行了分析和探究。