【摘 要】
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随着1+X证书制度试点工作的推进,就证论证的线性逻辑、为考而考的市场操作、一证一课的分解向度、时效至上的选择偏好等功利化心态和行动可能不期而至。从更深层面来看,其背
【机 构】
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长沙航空职业技术学院,海南师范大学
【基金项目】
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2018年度湖南省哲学社会科学基金项目“职业教育与区域产业协同扶贫的机理与路径研究”的研究成果之一(项目编号:18YBG003)
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随着1+X证书制度试点工作的推进,就证论证的线性逻辑、为考而考的市场操作、一证一课的分解向度、时效至上的选择偏好等功利化心态和行动可能不期而至。从更深层面来看,其背后反映出的是当前职业教育所面临的就业导向与终身发展需求、企业逐利与教育公益、现行培养模式与高技能人才成长规律、投入成本与教育收益的矛盾。从理念重塑、主体延展、规范补位、课程改革、评价转型几个方面找到超越功利的突破口,不仅是1+X证书制度深入实施的有效保障,亦是推动职业教育健康可持续发展的有力举措。
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