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中小学生写作要从模仿开始,教学中有意识地渗透写作知识对于学生写作能力的提高有显著帮助.从分析文本的写作理路出发,研究适合学生当下学习的独特技巧,提高学生的文本感知能力,促进写作思维提升.
品读名家名篇,浸润写作涵养
【摘 要】
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中小学生写作要从模仿开始,教学中有意识地渗透写作知识对于学生写作能力的提高有显著帮助.从分析文本的写作理路出发,研究适合学生当下学习的独特技巧,提高学生的文本感知能
【机 构】
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江苏省徐州市开发区中学
【出 处】
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中小学班主任
【发表日期】
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2020年10期
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