历史的背影:一代女知识分子的教育记忆

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[内容提要]士的消失和知识分子的出现是中国社会由传统向现代转型的一个重要特征。废除科举,只是切断了读书人的仕进之路,使政学分途;推广新学,现代学术教育体制的确立方才造就知识分子作为“专业人士”的本质内核。在这个过程中,高等教育不仅是知识分子的寄居中心,也在推广新学和引导中国传统学术的现代转型中起着至关重要的传承作用,成为新一代知识分子的主要诞生地。
其他文献
据《澳洲人》2009年5月11日报道,澳大利亚大学的很多女教师由于到了育龄阶段纷纷离开工作岗位,致使澳大利亚大学教师短缺。为改变这一状况,澳大利亚的大学要求政府放宽学术移民的限制。
据《澳洲人》2009年5月11日报道,目前,澳大利亚有关方面已经提出了多项建议来保证高等教育的稳定收入,各个大学也正在努力吸纳私人资金投资。其中有人建议,利用私人资金来扩大“高等教育贡献计划”(HCES)的范围以满足留学生的要求。
编者按:“联校教育、社会科学、医学研究论文奖计划”(简称为“联校教社医研究论文奖计划”),原名为“教育及社会科学应用研究论文奖计划”,创立于1994年,由香港中文大学和内地十几所院校共同合作,其宗旨为:提倡对西方教育及社会科学理论进行跨文化比较研究,积极发展教育及社会科学理论的本土化学术方向;倡导教育及社会科学应用研究的价值取向。这项计划由两岸三地一些大学的知名学者共同倡议发起,其中包括香港中文大学及美国密歇根大学杜祖贻教授、北京师范大学顾明远教授、北京大学汪永铨教授、华东师范大学瞿葆奎教授、东北师范大学
[内容提要]论文选择华北平原一个典型的县作为考察乡村教育历史演变的切入点,从社会生态、区域文化、人口流动与教育变迁的双向互动入手,通过民间文献资料的收集和口述史、人种志等多种研究方法的运用,呈现了20世纪以来伴随民族国家的兴起,国家政权逐步介入乡村社会,国民教育体系建构与村落文化、地方性知识冲突的生动场面,揭示了乡村教育的复杂性,并对城乡教育差异作了深入的思考。
据《纽约时报》2009年9月7日报道,2009年的秋季学期可以说是美国历史上最为窘迫的一个学期,而学生也将不得不在这样的一个时间返回学校。更为严峻的事情是,数以千计的教师以及学校职工还不确定在新的学年是否可以照常回到学校上班。
据《洛杉矶时报》2009年9月7日报道,经济危机对美国加利福尼亚州造成了不小的冲击,同时,加州的很多学匿也深受影响。在经济危机的影响下,加州政府给予学区的资金也越来越少。2008年2月,加州政府决定削减教育系统1,160万美元财政经费。在2009年的财政计划中,州政府再一次削减610万美元的财政经费。
据美国《纽约时报》2009年9月10日报道,本周三有报道披露,美国哈佛大学和耶鲁大学在2008年减少了数十亿的储蓄存款,这意味着,这两所美国最好的大学不得不强制性地节约各种开支。
据美国《纽约时报》2009年9月11报道,自8月底开学以来,美国华盛顿州肯特学区(KENT)的教师们就没有进过课堂,他们聚集在磨溪中学(Mill Creek Middle School)门口,集体抗议示威,到现在为止,40多所学校的2.6万名学生仍无法正常上课。
据美国《波士顿环球报》2009年9月9日报道,周二晚美国东部时间8点,孕育5年的国民教育计划成果——纪录片《接受教育》(Get Schooled)搬上了维亚康姆公司(Viacom Inc.)旗下的所有网络电视台,其中包括MTV、VHI和CMT等。
“联校教育、社会科学、医学研究论文奖计划”(简称为“联校教社医研究论文奖计划”),原名为“教育及社会科学应用研究论文奖计划”,创立于1994年,由香港中文大学和内地十几所院校共同合作,其宗旨为:提倡对西方教育及社会科学理论进行跨文化比较研究,积极发展教育及社会科学理论的本土化学术方向;倡导教育及社会科学应用研究的价值取向。这项计划由两岸三地一些大学的知名学者共同倡议发起,其中包括香港中文大学及美国密歇根大学杜祖贻教授、北京师范大学顾明远教授、北京大学汪永铨教授、华东师范大学瞿葆奎教授、东北师范大学黄启昌教