教育变迁相关论文
教育场域的发展始终受政治、经济和文化场域的影响。在场域理论视角下透析政治、经济和文化场域向中华优秀传统文化教育场域进行的......
期刊
本文以温州教育近代化为研究内容,运用现代化理论对近代温州教育的变迁过程及其温州教育近代化发生机制与社会背景等诸多因素作较......
在传统社会，地方力量在地方社会建构中起主导作用，在政治、经济、文化和教育等方面具有自主、自治的权力。地方社会的教育就是以一套......
历史的书籍承载了人类几千年的沧桑,故事的发生大概是源自人与人,人与社会。每一天的人和事都不尽相同,正如李白诗言“今人不见古......
20世纪中国社会生活的各方面都发生了深刻的变革，封建王朝的坍塌，民族国家的命途多舛，社会主义中国的艰难探索、曲折发展，谱就了一曲壮......
海外新移民是山区侨乡村庄教育变迁背后的重要推手:一方面,海外就业的经历和收入促成村庄的海外新移民家庭将子女送到村外更好的学......
民国初年，中国教育处于承先启后的改革之中，社会各阶层对教育改革及其成效多有看法。本文从成效甚微的教育改革及其原因、摇摆不定的......
1978年,中国走出历史性的一步,从此踏上改革开放之路。时光飞逝,转瞬40年。改革开放以来,祖国发生了翻天覆地的变化,各行各业以日......
伊犁回族教育的变迁,不仅见证了中国教育的发展历史轨迹,而且折射了少数民族教育变迁的历史过程;同时,也诠释了回族在全国各地不同......
贵州地区的侗族北部方言区主要分布于清水江流域一带,核心区域主要以锦屏县为中心展开,向东延伸至天柱县,而向西延伸至剑河和三穗......
宋明以来，国家、地方官、士人学者在赣南发展学校教育，推行齐民划一的儒家伦理教化，稳步推进了畲民的汉化。经过畲汉长期互动，畲民逐渐......
“学校上移”意义上的“文字上移”只是中国农村教育变迁的一个侧面,是不完备的“教育经验”抑或“教育体验”。当跳出学校去看教......
为了深入研究中国近代教育发展变迁的意义,就必须完整地了解剧变（鸦片战争）前的书院发展及清廷政策与教育内涵。清廷藉由禁设书院和......
[摘要]在中国传统社会历史发展中，社会变迁主导着教育的变迁是一大主流，教育是社会变革的重要内容，商人则是传统教育贬抑的对象，社会地......
岁月如沙，将我们脑海中的记忆层层覆盖；时间似浪，又将沙层层卷起，露出了沙下的珍贝。 一路高歌，我们迎来了改革开改30年。30年间我国......
"互联网+"时代中,信息技术给教育发展带来了革命性的影响,互联网与教育的深度融合,实现了优质教育所关注的个性化。同时,新一代信......
改革开放以来,宁波市教育事业取得了长足的发展。在这个过程中,宁波市教育形成了以制度创新为特征的变迁范式、以构建和谐社会为灵......
<正>1946年,当世界上第一台数字电子计算机问世的时候,没有人会想到这个重30吨、占地10间房的巨物最后能够走进寻常百姓家。1969年......
国家教育发展研究中心杨银付在《教育研究》发表《“互联网 教育”带来的教育变迁与政策响应》认为，“互联网 ”是把互联网的创新成......
教学有效性，始终是课堂教学的生命线。时代发展，教育变迁，教师的教学方法，学生的学习方法都发生了很大的变化。在课堂教学中，如何充分利......
近代以来,中国侨乡教育迅速转型。侨乡教育经费来源多元化、学校生源构成多样化、教育培养方向与教学内容外向化和教育体系多层化,......
书院是中国古代一种独特的文化教育组织模式。20世纪初,书院逐渐被学堂取代。平定书院由私办转为官办,政府干预逐渐加强,书院不自......
<正> “新韦伯主义”学派为西方社会学中冲突论学派的分支,与“新马克思主义”学派一起构成70年代以来冲突论学派的两大基本阵营。......
在英国高等教育发展历程中,宗教这种特殊的社会文化发挥了重要作用。英国学校教育发端于基督教的修道院制度,英国大学社团最初也是......
土家族是一个有着悠久历史和文化的少数民族,在历史上学校教育不发达的情况下,家族口传教育作为传递本民族文化最主要的方式,有效......
教育对一个民族的发展来说有着深远地影响，它是社会文化延续和更新所不可缺少的手段，是人类走向文明的重要力量。回族是一个有着较强......
社会无时无刻不在运动,其结果迟早会引起其结构上的一系列变化,即社会变迁。而无论社会变迁的成因中是否会有教育的作用,它迟早都......
目前总人口只有6930人的独龙族,世居住“两山夹一江”的独龙江河谷的封闭地带,其个体发展与文化传承主要依靠氏族和家庭教育来完成......
自1901年清政府在北京成立五城学堂以来,中国普通中学已经走完了第一个百年历程。回望过去的一个世纪,教育在政治、经济、文化的变......
张济洲、苏春景在《教育学术月刊》2010年第4期中撰文指出,当前农村教育研究不能深入农村,难以解决农村教育发展中的若干困境。而......
南京国民政府时期尤其是抗战爆发后,由于国民政府对甘宁青地区的开发与建设,甘宁青农村教育事业获得了一定程度的发展,主要表现为......
