近几年，我校牢牢抓住教育教学质量不放松，取得了可喜成绩。今学年，我们将以县二O O九年教学工作会议精神为指导，牢固树立质量意识，认真落实县教研室《关于深入开展有效教学活动的意见》精神，以提升教师素质为根本，以提高教学实效性为保障，通过各种活动，深入实施素质教育，切实转变质量增长方式，全面提高教育教学质量，再次开创我校教育工作新局面。
　　一、牢固树立人本意识，努力提高教师素质
　　教师是教学工作的主体力量，是提升教学质量的主力军。具体做法是：一是抓师德建设，努力提高教师的思想道德修养。今学年，以深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为抓手，创新师德教育方式，大力提升教师干事创业的内驱力。继续深化“教师读书活动”，开展“争当学习型教师活动”。通过活动的开展，净化教师心灵，凝聚团队精神，提升师德修养。二是抓实专业培训，努力提升教师的专业化素质。加强教师培训，创新培训载体。通过“走出去、请进来”，课堂评优，教学示范等活动，努力促进骨干教师成长。继续搞好“现代教育技术应用年”活动。鼓励、支持老师们用多媒体上課，通过广泛运用多媒体、信息技术等手段，全面提高教学效率。
　　二、加强教学管理，提升教学活动的有效性
　　1、领导带头，提升教学领导的有效性 校长带头上课、听课，带头参加教研活动。上学年第一学期上三年级科学课，下学期上二年级语文课；今学年上五年级科学课。并带领老师门积极参加听课、评课、撰写论文。做到了一身示范，提升了教学领导的有效性。
　　2、实实在在落实教学常规，提升教学行为的有效性（1）认真备课。为了最大效益的利用每周五天的上课时间，我校继续和镇小搞校际网上备课，也充分利用起了老师们家中电脑，用邮箱传送，在家备课、修改。做到了“二同一异”备课，即：和镇小的老师们同备一单元，和同级的老师们同备一节课，打印后再针对学生实际做个性修改。真正做到了超周备课，有的老师还提前半学期备课，如张金兰老师、李宁老师等。课备好了才能实现课堂上的高效。才能为实现堂堂清、日日清、周周清做好准备。做到今日教的今日会；（2）认真上课。在总结和谐课堂四种课堂模式，即新授课、习题课、复习课、讲评课教学模式的基础上，通过口头交流、课堂听课，加强教学模式研究。改革作文课、实验课、综合实践活动课等课型教学思路，建立有助于素质教育实施、符合新课程要求的各课型课堂模式，努力创造和谐的课堂气氛；（3）认真布置和批改作业。严格落实《利津县中小学作业管理规范》，充分利用《家校联系卡》，严格控制作业量，要求教师做下水作业。提倡“面批”，教会学生作业方法，在老师的指导下，提倡先行复习，独立作业，查书校对，自己订正，学会有效掌控时间。
　　三、认认真真的搞好教研活动
　　我校分语文、数学、常识、英语、艺体、地方课程6个教研组。活动时间由教务处统一安排，周一到周五都有活动，方式灵活多样。可研讨、可评课、可观摩。激励老师们认真研讨学校确定的课题“在规范办学行为的今天，如何提高教学成绩？”
　　四、加强学生管理，努力培养学生良好的行为习惯
　　通过各种活动为载体、通过评比做手段，努力培养学生良好的行为习惯。如：通过家长和孩子同读一本书活动，培养学生读书习惯、通过写字比赛、作业展评，培养学生书写习惯、通过卫生评比，培养学生卫生习惯等，让习惯成为学生的自觉行动。
　　五、开展系列活动，使学生全面发展
　　开展阳光大课间活动。大课间组织学生做《小学生广播体操》“雏鹰起飞”、跳校园舞、跳绳、踢毽子、钻呼啦圈，场面壮观、气氛热烈。教师和学生共同体验运动带给他们的快乐，融洽了师生关系，培养了集体意识和团结协作的精神；开展家长和孩子同读一本书活动。家长和孩子同选一本书、同读一本书、同说一本书，既指导了孩子读书，又培养了孩子的读书兴趣；开展假节日教师家访活动。通过家访既指导了孩子的学习，又与家长取得了沟通，达成了共识。使我校的学生得到了全面的发展。
　　六、加大校园文化、班级文化建设的力度
　　我们在上学年校园文化、班级文化建设的基础上，继续加大校园文化、班级文化建设的力度。我们又已订购了一千余元的名人名言、小学古诗八十首、钛金标语牌等。前几天已从邮局运回，现在就要落实到位，再加上教师、学生的智慧和创造。我相信，不久的将来我校的校容校貌将又发生很大的变化，整个校园将又面貌一新。今学年，通过我校全体师生的共同努力，踏踏实实地落实以上举措，定能开创我校教育工作新局面。的校容校貌将又发生很大的变化，整个校园将又面貌一新。今学年，通过我校全体师生的共同努力，踏踏实实地落实以上举措，定能开创我校教育工作新局面。