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“人事外包”飞入寻常企业/沉默不是金
【出 处】
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出版参考
【发表日期】
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2003年23期
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◆摘 要：本课题依托辽宁轻工职业学院纺织服装系的双高建设工作，采用问卷调查法、案例分析法、系统分析法、层次分析法、理实结合法等方法，开展专业核心课程的国际化建设机制，完成高职院校核心课程标准的国际化建设与改革研究。 ◆关键词：核心课程；课程标准；国际化 一、专业核心课程标准国际化研究背景 随着我国高职教育的不断改革发展，其课程标准建设也逐渐受到教育工作者的关注，直到2007年，我国的高职教育
从2008年开始,我们经历了南方突降的冰雪灾害、拉萨“3.14”打砸抢严重暴力事件、胶济铁路火车相撞事件、四川汶川地震、山西溃堤、三鹿奶粉事件、国际金融风
◆摘 要：在经济全球化背景下，英语成为当今人才必备素养之一，英语教育也备受重视。就农村高中英语教育来说，口语教育无疑是其中的重难点，这主要是因为口语不在高考考察范围内，教师的重视程度不足，而且农村地区的语言环境较差，学生的畏惧心理比较强烈。而良好的口语表达能力，能在极大程度上增强学生的英语语感，提升学生的英语阅读能力、写作能力以及拼写能力，从而有助于学生的全面综合发展。也正因如此，本文提出以下三点
◆摘 要：当前的高职英语教学从教学观念和教材两方面都缺乏对人文素养的关注，应该从教学观念和教材改革两个视角进行人文素养的关注，使英语教学从语言技能教学向价值观念培育转变，提升高职学生与社会的融合度。 ◆关键词：高职英语教育；人文素养；价值观念培育 随着不同国家、区域间交流的频繁，英语在日常交际和专业技术运用方面的重要性越发突出。作为高职教育的重要组成部分，英语教育从最初的侧重英语使用技能教育向
◆摘 要：解答数学应用题的一般规律应该是来自于生活，与生活中的数学问题有着密切的联系。在教学中，有的教师埋怨学生的基础差，理解能力不强，跟不上数学教师的脚步，常常苦于不知怎样才能引导学生正确地理解应用题的题意，遇到一些数学术语时总是比较含糊地给学生解释。本人经过多年的教学实践，多数学应用题的解答有一定的认知，以供同行们商榷。 ◆关键词：解答；应用题；规律 小学数学应用题的内容来自于生活，与生活
【摘要】随着转型期的到来,我国已进入公共危机频发期,危机爆发呈现出多元化的特点。对于公共危机而言,作出关键决策的主体是政府,政府是公共危机管理的主角,而作为政府与公众沟通的桥梁和纽带的媒体也在公共危机管理的不同阶段分别扮演预警者、社会稳定剂、反思者等重要角色。 【关键词】危机管理 传媒 角色 (一)问题的提出 随着人类社会经济全球化和一体化,危机的发生、影响已超出了发生地的范围,成为全球
◆摘 要：数学教学过程应当是一个不断地提出问题、分析问题和解决问题的过程，问题是数学的心脏，问题在教学中具有极为重要的意义，它是教学的出发点和动力，教师设计什么样的问题，就意味着学生会选择性的注意某一方面的信息，因此问题的设计必须注意一定的策略，才能有效地开展好数学教学。 ◆关键词：数学；问题；设计；策略 数学的真正组成部分是数学问题，问题是数学的心脏，问题在数学教学中具有极为重要的意义，它是