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弱势学校问题是教育发展不平衡的表现,其形成原因较为复杂.我国弱势学校缺乏一套良好的评估与扶助机制,而美国各州在对弱势学校的鉴定、评估、扶助方面都已建立起较为完备的制度,对我国弱势学校改造具有借鉴意义.
美国弱势学校评估与扶助政策对我国的启示
【摘 要】
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弱势学校问题是教育发展不平衡的表现,其形成原因较为复杂.我国弱势学校缺乏一套良好的评估与扶助机制,而美国各州在对弱势学校的鉴定、评估、扶助方面都已建立起较为完备的
【机 构】
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西南师范大学
【出 处】
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辽宁教育研究
【发表日期】
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2005年8期
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