【摘 要】
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信息技术的飞速发展,为人们的生产生活带来了众多便利,手机成为人们日常生活以及交流沟通的重要工具。同时也逐步在初中生的生活中普及,但初中生的自我管控能力还不够成熟,存
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信息技术的飞速发展,为人们的生产生活带来了众多便利,手机成为人们日常生活以及交流沟通的重要工具。同时也逐步在初中生的生活中普及,但初中生的自我管控能力还不够成熟,存在部分学生沉溺于手机,学习状态下降的问题,不仅如此,在新媒体时代时代,初中生会通过手机接受多元化信息,但初中生还未形成完善的信息辨别能力,容易受负面信息影响,对于初中生身心健康发展不利,作为学校以及老师,应该引起重视,在日常教学与管理过程中,加强初中生的收集管理。本文从初中生热衷使用手机的原因分析出发,探讨了初中生手机管理难度以及如何改善现状。
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