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分析中等职业学校数学情景教学模式的实施原则,提出情景教学模式在中等职业学校数学课堂中的运用策略:一是积极联系实践创设实验情境;二是深入挖掘教材,创设生活情景;三是结合学生特点创设问题情境.
情景教学模式在中等职业学校数学课堂中的运用探讨
【摘 要】
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分析中等职业学校数学情景教学模式的实施原则,提出情景教学模式在中等职业学校数学课堂中的运用策略:一是积极联系实践创设实验情境;二是深入挖掘教材,创设生活情景;三是结
【机 构】
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宣城市工业学校,安徽 宣城,242507
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年24期
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