激发学生兴趣,促进有效课堂——小学语文教学

来源 :文渊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong529
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
无论是学习的哪个阶段,小学、中学还是大学;无论是什么科目,语文、英语还是数学,教师想要得到一个良好的教学效果,学生想要得到良好的知识水平和学习成绩,兴趣都是必不可少的,兴趣就是最好的教师.新教育改革要求我们注重学生学习兴趣的培养,这样才能有效的开展课堂的教学,小学作为教育的初级阶段,也是教育的基础,发挥的作用尤为的重要,小学语文作为整个小学教育都十分重要的一部分,占据了小学教育很大的比重,如何开展小学语文的教育,就成为了一个深刻的问题.
其他文献
提出了一种估测小麦冠层氮含量的新光谱指数FD(730-525)/(730+525)利用小麦冠层525nm、570nm与730咖处导数光谱,采用差值、比值以及归一化的方法构建了12种光谱指数,并与mNDV
会议
新课改的持续推进,教师的教学观也在随着新课程理念改进而持续更新,对高中数学课堂的改革也提出了新的要求,注重学生的主体地位,开拓学生的数学思维,创设合理的情境教学,以形
小学阶段是培养学生学习习惯和提升学生学习能力的重要时期,在这一阶段,教师要尽可能地引导学生养成创造性学习能力,为未来的数学学习打下牢靠的基础.本文通过培养学习习惯、
图式理论即围绕某一个主题,将与之相关的各种知识储存在一定的知识系统中,或者以知识架构的形式表征出来,以便在运用时能够及时提取,而与这种存储知识、表征知识的组织或架构
以小麦、玉米为研究对象,利用自主研发的推扫式面阵扫描成像光谱仪PushbroomImaging Spectrometer(PIS112)对小麦和玉米近地获取了冠层和叶片的图谱合一的高光谱数据。与同步
会议
1事后,洪河想起那天发生的事情,对自己的表现感觉还满意。袁阳却惊讶地张着粉色的小嘴半天才合上,眼神里透出崇拜的目光。这正是洪河所期待的效果。其实,那天的事情洪河想起
孟柏伸以铅笔涂抹出的盲文《圣经》、《古兰经》、《金刚经》等典籍,不仅尺寸巨大,且改变了原有形态,成为艺术作品。在他本人看来,视觉呈现的结果也许并非最重要,对文化的信
利用地基太阳分光光度计的940hm吸收通道能够反演柱水汽含量,以往的反演算法主要基于1987年Reagan提出的透过率与柱水汽含量之间指数模型,形如Tw=exp(-α(m*lnPW)b)。但该模
随着新课改的持续深入与发展,我国越来越重视学生们的个性化发展.在小学英语之中布置个性化的作业,可以有助于提高学生的学习创造性,激发学生的学习兴趣,让学生主动地加入学
光谱漫衰减系数是水体表观光学量随深度变化的反映。到目前为止,国际上对水下光谱漫射衰减系数的遥感反演模式研究的还不够深入,而对水下光谱漫射衰减系数遥感反演研究得更少