论文部分内容阅读
人教版语文七年级上册新教材在2016年秋季投入使用,课文内容根据课标和培养学生的需要新增了部分课文。这些课文读来通俗有趣,更重要的是体现了语文课程在教给学生基础知识的同时还肩负着培养学生学做人的重任。
学语文,学做人——浅读人教新版七年级教材新增课文特色
【摘 要】
：
人教版语文七年级上册新教材在2016年秋季投入使用,课文内容根据课标和培养学生的需要新增了部分课文。这些课文读来通俗有趣,更重要的是体现了语文课程在教给学生基础知识的
【机 构】
：
江苏省徐州市铜山区大彭镇中心中学
【出 处】
：
新课程(中)
【发表日期】
：
2016年35期
其他文献
本文从管理学角度对学习型组织-现代企业教育的特点进行了探讨。
提高教师素质是当前教育改革的重要内容，而教师素质提高最终应表现为教师主体性的充分发挥。由于反思可以提高教师的主体性，因此对教师素质提高意义重大。教师要自觉地进行反思
能否科学评价并坚持和发展毛泽东思想，是一个关系到我们的社会主义事业能否顺利发展的重大政治理论问题。邓小平以其马克思主义的巨大勇气和胆识，坚持准确地完整地理解毛泽东思
大部分学生都觉得政治学科十分枯燥和严肃,因而在学习过程中常常表现得缺乏学习兴趣,这就在很大程度上影响了政治教学目标的实现与政治教学效率的提高。高中政治教师应当积极
伴随着新课程标准的颁布和实施,教材也发生了相应的变化。教材的变化和改革是否真正贯彻和落实了新课标的精神？这是一线教师需要探讨和研究的问题。人教版高中语文教科书2002
文章介绍了“雄起”新用法产生的过程，分析了该用法在语言史上的特殊意义，揭示了促使该用法产生的主要原因。文章认为，对于上述用法只有放行，而对于促使上述用法产生的主要原因即
英语习题区别于其他科目的特点是选择题多,特别是阅读类习题。但是选择题的讲评和订正是个难点。实际情形经常是通过老师讲解,得出正确答案,学生订正时把A选项改成B选项就算
摘 要：小学科学实验教学能培养学生的创新精神和实验能力。要想在科学课上做好实验教学，教师就应在实验前精心准备实验器材；实验初制订好实验方案；实验过程中引导学生多看、善做、勤记、乐说；实验结束后要认真做好总结反思工作。 关键词：小学科学；实验教学；自制教具 《全日制义务教育科学（3～6年级）课程标准》指出：“学生是科学学习的主体，科学学习要以探究为核心。让学生通过亲自参加实验活动获得知识，是搞好
随着高效课堂的研究与推广,出现了一种叫做＂微课＂的教育形式,它突破了传统的教学时空限制,具有教学内容灵活、时间可控性强等显著特点。教师借助多媒体,精心设计、录制而成的教
高中数学是一门逻辑性、抽象性很强的学科，对培养学生的逻辑思维能力、归纳思维能力、空间想象能力具有重要作用。同时数学知识又是相对枯燥乏味的，所以学生的学〉-7兴趣不高。