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多元智力理论要求无论是教学目标、教学内容、教学方法还是教学评价，都应以发展学生的多元智力为标准。从多元智力理论的角度重新审视我国高校传统的体育教学并针对其存在的一些问题提出了相应的对策，从而展现出一种新的高校体育教育模式。
以多元智力理论重新审视我国高校体育教学
【摘 要】
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多元智力理论要求无论是教学目标、教学内容、教学方法还是教学评价，都应以发展学生的多元智力为标准。从多元智力理论的角度重新审视我国高校传统的体育教学并针对其存在的一
【机 构】
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河南师范大学体育学院,成都体育学院研究生部
【出 处】
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平原大学学报
【发表日期】
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2006年1期
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