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小学班主任作为小学班级开展日常教育和管理的核心组成结构,对于小学生的德育行为和思维具有深远影响,进而保证德育相关意识和理念的良好渗透.与此同时,小学班主任还应该将德育思维和行为良好地融入班集体.
小学班主任德育管理策略探究
【摘 要】
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小学班主任作为小学班级开展日常教育和管理的核心组成结构,对于小学生的德育行为和思维具有深远影响,进而保证德育相关意识和理念的良好渗透.与此同时,小学班主任还应该将德
【机 构】
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江苏省泰州市姜堰区南苑学校,江苏 泰州 225300
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2004年期
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