让词汇学习“活”起来--利用信息技术提高小学英语词汇学习效率

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:planet0371
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术以其直观、立体、形象的特性被广泛应用于各学科领域。在英语教学过程中,可以通过计算机平台,利用多媒体手段,大力营造视听说结合、声图情并茂、动静思相宜的课堂氛围,生动形象地展示教学重点,开阔学生视野,活跃课堂气氛,充实课堂内容,激发学生的学习兴趣和求知欲望,有利于开发学生智力,培养和锻炼学生的自主学习能力、理解能力、创新思维能力,使他们真正成为学习的主体,主动思考,快乐学习。 Information technology with its intuitive, three-dimensional, image features are widely used in various disciplines. In the process of English teaching, through the use of computer platform and multimedia tools, we can create a classroom atmosphere with combination of audio-visual and audio, vivid sound and vivid thoughts, vivid display of teaching focus, broaden students’ horizons, active classroom atmosphere, enrich the classroom Content, to stimulate students ’interest in learning and desire for knowledge, is conducive to the development of student intelligence, develop and exercise students’ autonomous learning ability, understanding ability, creative thinking ability, so that they truly become the main body of learning, take the initiative to think and be happy to learn.
其他文献
21世纪是一个全面发展的时代,教师要跟国际接轨,顺应潮流,创新改革,真正做到从学生的角度出发,将小学生学习英语“死记硬背”方法渐渐摒弃,通过新的教学方法——指拼读法,让
“学生是数学学习的主人”是课改基本理念,也是构建高效数学课堂的重要指导思想,更是促使学生健全发展的保障。所以,为了构建出高效的小学数学课堂,也为了提升学生的数学素养
期刊
英语作为小学的一门重要的基础课程,对于学生以后的学习和发展意义重大。结合小学英语教学实践,对提高教学实效性的方法进行了研究。 As an important basic course in prim
为了确保数学课程价值的最大化实现,也为了有效地贯彻落实以生为本的教学理念,在教学时,教师要转变教学思想,立足于数学教材,创设多种自主探究活动来锻炼学生的学习能力,进而
期刊
《义务教育英语课程标准》指出:“学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实
众所周知,英语的学习就是语言的学习,而语言的学习是培养学生思维能力和表达技能的一个学习过程。在小学英语学习中,思维能力的培养是提高学生综合语言运用能力的重要方面。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
从实际教学出发,旨在阐明点读机在课堂教学的三个环节中能有效地提高课堂效率,加强师生之间的教学互动,弥补英语教学中存在的不足,尤其是口语教学。 In order to clarify th
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
著名教师于漪说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”这就是说设计好“导入”这一教学环节,是培养学生兴趣,启发思维
期刊