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本文试图从人才培养模式的角度,来探讨信息管理人才的质量保障问题,并在完全学分制实施的背景下提出了一个"基于指导的个性化发展模式"的培养方案。
完全学分制下信息管理人才培养模式的思考
【摘 要】
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本文试图从人才培养模式的角度,来探讨信息管理人才的质量保障问题,并在完全学分制实施的背景下提出了一个"基于指导的个性化发展模式"的培养方案。
【机 构】
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中国地质大学（武汉）
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2010年Z2期
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