ESP教学理论视域下的高职英语实践教学模式研究

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随着国际化业务不断增多,高职院校培养出来的英语专业的人才在一些特定领域并不能灵活的应用英语知识和专业技能,这在很大程度上会影响我国国际贸易的发展,为此,大部分的高职院校开始将ESP教学理论应用到英语实践教学中.但是从高职院校英语教学现状来看,很多方面都与ESP教学理论不匹配,不利于英语教学的改革.为此,本文通过对ESP教学理论的概念进行介绍,并分析了高职英语教学目标及教学中的问题,同时对ESP教学理论视阈下的高职英语教学模式进行了研究和探讨.
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