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高职教学与普通本科院校教学相比,具有不同的特点.建构主义学习理论对于高职教学在突出实践性、培养学生能力、倡导合作学习等方面,提供了许多有益的启示.
建构主义学习理论对高职教学改革的启示
【摘 要】
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高职教学与普通本科院校教学相比,具有不同的特点.建构主义学习理论对于高职教学在突出实践性、培养学生能力、倡导合作学习等方面,提供了许多有益的启示.
【机 构】
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安徽工业大学
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年4期
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