论文部分内容阅读
本文对航空发动机航空发动机协同研制过程进行了分析,建立了航空发动机协同研发过程和分模块共性模型,在此基础上,定义了航空发动机协同研发数据组成元素描述文件,并详细介绍了数据组成元素中的数据交换接口描述文件的实现过程,为后续建立更高效的航空发动机协同研发仿真数据管理模式提供了借鉴和参考。
航空发动机协同研发仿真数据管理技术研究
【摘 要】
：
本文对航空发动机航空发动机协同研制过程进行了分析,建立了航空发动机协同研发过程和分模块共性模型,在此基础上,定义了航空发动机协同研发数据组成元素描述文件,并详细介绍了数据组成元素中的数据交换接口描述文件的实现过程,为后续建立更高效的航空发动机协同研发仿真数据管理模式提供了借鉴和参考。
【机 构】
：
中国航发湖南动力机械研究所
【出 处】
：
科学技术创新
【发表日期】
：
2020年35期
【基金项目】
：
国家科技重大专项（2017-I-0003-0003）；
其他文献
在新一轮课程改革的大背景下,如何创新阅读教学的方式方法,提升学生的阅读思维能力是当下教师重点研究的课题。圈点批注就是一种操作简单但有效的阅读辅助方法,能够在循序渐进中提升小学生的阅读速度和能力。基于此,文章主要探讨小学语文圈点批注的有效方法,帮助学生掌握一种提升阅读能力的技巧。
阅读是学生个性化的行为,阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。在阅读与习作教学中引导学生对文本进行多维有效的批注,可以培养学生的分析能力、鉴赏能力和评价能力,让学生的思维向广度和纵深发展。
期刊
整本书阅读是语文课程标准的任务之一。高效进行整本书阅读教学需要借助一定的阅读方法和阅读技巧。整本书批注式阅读是学生在整本书动态阅读中以圈点勾画、批注、提要等方式挖掘文本的深层内涵的一种方法,有助于学生阅读、思维能力以及核心素养的提高。结合小学高年级学生在整本书阅读中面临的困境,在把握批注式阅读方法独特价值的基础上,本文以小学高年级整本书必读书目《西游记》为例,深入探究其方法在整本书的课前指导、课堂
"批注"源自中华文化中的"评点"文化。古人云:"读文无批注,即偶能窥其微妙,日后终至茫然,故评注不可已也。"在古代文学史上,金圣叹因批注《水浒传》,脂砚斋因批注《红梦楼》,毛宗岗因批注《三国演义》而名留文学史,其中很多批注切中肯綮,见解独到,具有很高的学术价值。2016年统编初中语文教材中自读课文设置了空白和提示批注,并对名著和文本阅读提出了圈点批注的要求,批注式阅读教学成为一个渐热的教研点
期刊
学生在阅读过程中,能用符号、文字等标注精彩片段、关键内容,记录边读边思的痕迹,养成"不动墨不读书"的习惯。批注式阅读能促进学生思维能力的提升以及自主阅读意识的形成,能提升学生阅读、写作水平的发展。一、营造批注氛围,分享批注成果如果学生缺乏批注的兴趣,他们会只批不想,没有产生自己的阅读思考与感悟。教师要开展创造性的活动,营造批注的氛围,引发学生的阅读需求。在低年级阶段,教师要引导学生运用圈点、
期刊
统编语文教材特别重视学生阅读策略的习得,从三年级开始每个学年都有一个专门的阅读策略单元。除此之外,在其他单元中也穿插一些阅读策略的教学。四年级上册第六单元安排了批注阅读策略的内容。教学时,教师要引导学生掌握批注的方法和形式,从不同的角度进行批注,注意批注的广度和深度。通过批注,实现学生对文本的深层次理解,提高学生的阅读能力。
腹泻型肠易激综合征（diarrhea-predominant irrita blebowel syndrome, IBS-D）发病的本质是气血运行失调,情志饮食刺激是重要诱因。气机病变取决于胆,胆作为枢纽,通过调节气机升降影响周身气血的运行,影响情志和消化。IBS-D气机郁滞明显,腹痛较为严重,有泻后痛减特点者,常伴有脾虚的表现,重在疏肝利胆,理气止泻。IBS-D湿热明显者,为气滞津停,水液运行不
规范性文件统一编号ZJBC13-2021-0003甬人社发（2021） 11号各区县（市）人力社保局,"四区一岛"管委会人力社保部门,各有关单位:现将《宁波市高技能人才公共实训基地运行管理绩效考核试行办法》印发给你们,请遵照执行。2021年4月22日宁波市高技能人才公共实训基地运行管理绩效考核试行办法第一章总则第一条为进一步规范宁波市高技能人才公共实训基地管理和服务,
期刊
本文属于智慧广电建设升级方案研究中的一篇,前文已经介绍智慧广电体系主要由智慧内容生产、智慧内容传播、智慧服务供给、智慧监测监管、智慧生态、智慧引擎和智慧安全保障等七大板块构成。其中,智慧引擎板块包括数据治理和智慧算法两大部分,在研究过程中,项目组认为是否具有充分运用数据和算法的能力,实现相关流程的智慧化,是智慧广电和传统广电的显著区别。本文将对智慧引擎中数据治理部分,提出数据治理体系架构和目标,为