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信息技术的发展和应用必将带来教育的革命，信息技术课程已经被列入我国中学教育的必修课程，如何上好信息技术课成为信息技术教师必须认真对待的问题．经过对各种教学模式的优缺点进行比较，从而探索出能够激发学生学习兴趣，提高信息技术课程教学效果的新的教学模式，从而推动我国信息技术教育的发展．
信息技术课程教学模式调查分析
【摘 要】
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信息技术的发展和应用必将带来教育的革命，信息技术课程已经被列入我国中学教育的必修课程，如何上好信息技术课成为信息技术教师必须认真对待的问题．经过对各种教学模式的优缺点
【机 构】
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漳州师范学院教育系
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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