【摘 要】
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根据企业文化特点,企业文化概念的教学设计可以创新出四种导课方法。同时,多媒体动态再现企业文化概念生成、发展的过程,可以使学生学习过程中学习边际效用始终处于上升周期,
【出 处】
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河南教育学院学报(哲学社会科学版)
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根据企业文化特点,企业文化概念的教学设计可以创新出四种导课方法。同时,多媒体动态再现企业文化概念生成、发展的过程,可以使学生学习过程中学习边际效用始终处于上升周期,学习效用最大。
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