论文部分内容阅读
兴趣是学好数学的动力和保证。在新高中数学课程中，学生接触的数学知识越来越多，感兴趣的学生会全神贯注地投入到学习中去，而不感兴趣的学生就会视学习为苦役，因此如何在培养学生学习兴趣过程中激发思维潜能具有现实意义。文章从六个方面阐述如何培养学生的学习兴趣，让学生感受数学的无穷魅力，进而转化为学习动力，激发思维潜能。