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培养当代学生的核心素养已成为学校的重要工作,也是教师教育的首要工作.初中生朝气蓬勃,但思想还不稳定,需要学校和教师的不断指导.思想与法治课堂是典型的思想教育阵地,如何合理利用道德与法治课堂提高学生的核心素养,是本文重点讨论的内容.
基于核心素养的初中道德与法治教学探究
【摘 要】
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培养当代学生的核心素养已成为学校的重要工作,也是教师教育的首要工作.初中生朝气蓬勃,但思想还不稳定,需要学校和教师的不断指导.思想与法治课堂是典型的思想教育阵地,如何
【机 构】
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江苏省泰州市海军中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年2期
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